第5单元 战争与文化交锋 阶段总结-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二历史选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

历史·选择性必修3 第五单元 战争与文化交锋 单元阶段总结 阶段总结1——循线索，理清主要史实 高效导学第一步 阶段总结2——重归纳，整合核心要点 高效导学第一步 阶段总结3——明方向，高考真题进阶 高效导学第一步 B D 阶段过关检测卷(五) 【时空坐标】 一、希腊化时代的文化发展历程 1．公元前334—前324年属于“希腊文化与东方文化接触”时期。文化上的碰撞以武力征服为先导，但真正意义上的文化汇合尚未开始。亚历山大对亚非广大地区的征服以及地跨亚、非、欧大帝国的建立，不仅为亚、非、欧大陆间各主要文化的接触交流提供了可能，奠定了希腊化时代文化产生的基础，而且仅就文化交流而言，亚历山大远征的过程，也是传播希腊文化、吸收东方文化，并使两者合流的过程。 3．公元前2世纪至公元前1世纪属于“希腊化文化的余波与渗透”时期。从东地中海地区看，文化创造的势头似已过去，但从整体看，希腊化文化还在向四周扩散。罗马人在军事上征服了希腊化王国，却成了希腊化文化的俘虏；巴克特里亚失去了与地中海的联系，却把希腊文化带入了印度。昔日的文化中心也并非死水一潭，某些分支如宗教、史学也正是在地中海及其周边国家的政治格局发生变化的情况下才得到进一步发展的。 希腊化文化是古埃及、古巴比伦、古印度以及其他东方文化与希腊文化相互交汇、融合的产物，其规模之大、范围之广、成果之巨、影响之深前所未见。它揭开了欧、亚、非大陆间人类文化大交流、大汇合的序幕，在西方文化乃至世界文化发展史上，起着承先启后、继往开来的重要作用。 二、古今中外的战争对文化的影响 1．伴随着亚历山大的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入希腊文化中。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。在亚历山大在世期间及其死后不久，希腊文化迅速传入伊朗、美索不达米亚、叙利亚和埃及等地。亚历山大还把希腊的影响传播到以前从未到达的印度和中亚地区。在希腊化时代(亚历山大远征后的几百年间)，东方思想，特别是宗教思想传入希腊世界。就是这种希腊文化(主要指具有希腊特征但也深受东方影响的文化)，最终对罗马文化产生了影响。 2．蒙古西征使中西文化交流有了一个新的飞跃，使先进的中华文明，特别是中国当时科技成果的精华部分，得以西传到阿拉伯世界，再通过阿拉伯人传入欧洲。同时，阿拉伯文明中的精华部分也传入中国，甚至连欧洲基督教文化也经由阿拉伯世界流入中国。 3．近代的殖民战争对文化的影响是双向的。一方面，殖民者把西方文化带到殖民地和半殖民地，造成了当地文化的多样性特征；另一方面，殖民者推广自己的价值观念，虽然其目的是要淡化被侵略地区的民族意识，但是在客观上，却促进了殖民地半殖民地人民民族民主意识的进一步觉醒。 4．两次世界大战都非常残酷，但是客观上给不同国家和地区的文化交流和碰撞提供了契机。在这一过程中，被压迫民族的民族意识被最大限度地激发，这为两次世界大战之后民族独立国家的出现奠定了思想基础。两次世界大战之后，新兴的民族独立国家在努力发展传统文化的同时，也注意吸收西方文化的精华，形成了多样性的文化。 1．(2021·山东高考)如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是(　　) A．实现第三世界的经济合作 B．建立国际政治经济新秩序 C．维护亚非拉国家民族独立 D．构建政治经济一体化组织 解析：选B。根据图示内容可知，不结盟运动成立以来，颁布了一系列有关政治、经济的宣言，由此可知，不结盟运动致力于构建国际政治经济新秩序，故选B项；不结盟运动并不仅仅是为了实现第三世界的经济合作，排除A项；根据不结盟运动颁布的一系列宣言可知，其并不单单是为了维护亚非拉国家民族独立，也为了构建国际政治经济新秩序，排除C项；不结盟运动的目标并非是为了构建政治经济一体化组织，这一说法不符合史实，排除D项。 2．(2019·江苏高考)民国时期，有学者认为，“在发展过程中，为着帝国主义间，彼此有矛盾，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来(　　 ) A．民族资本主义在当时的中国没有发展空间 B．民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾 C．民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提 D．民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提 解析：选D。“有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民的地位”表明在半殖民地半封建的社会背景下，民族资本主义虽然可以利用帝国主义之间的矛盾实现有限度的发展，但不可能实现完全的发展，说明民族资本主义的蓬勃发展必须以民族独立为前提，故D项正确；“没有发展空间”的说法与“有某限度的蓬勃”相矛盾，故A项错误；B项以偏概全，故错误；民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提，故C项错误。 $$