期末核心知识复习背诵资料-2022-2023学年人教版生物七年级上册

光合作用转化为有机物和氧气。 分解者可以利用动植物遗体中的有机物, 把它分解成二氧化碳、水和无机盐,还给自然界,参与了生态系统的物质循环。 3、生物圈:是最大的生态系统。它包括大气圈的底部,水圈的大部分,岩石圈的表面。 地球之“肺”是森林生态系统, 地球之“肾”是湿地生态系统。 4、 食物链: 不同生物之间吃与被吃 的关系形成的链状结构。 如:草 鼠 鹰。 注意:①食物链中全是生物,不包括非生物(如阳光); ②起点一定是生产者,终点是最高级消费者,不包括分解者; ③一定要有箭头,箭头从较低的营养级指向较高的营养级; 食物链营养级越高, 生物数量越少; 物质能量沿食物链递减,有害物质难以被分解沿食物链积累,所以最高营养级体内有害物质含量最多。 5.科学探究的一般过程:提出问题,作出假设,制定计划(制定计划时要严格控制变量, 避免偶然性,减小误差),实施计划,得出结论,表达交流。 6、临时装片的制作:显微镜下观察的标本应该是薄而透明的。制作临时装片的步骤: “擦 滴 取 展(涂) 盖 染 吸。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在载玻片上滴清水,制作口腔上皮细胞装片则滴生理盐水(0.9%),这样做的目的是维持细胞正常形态。 7、显微镜的使用:要注意的问题:①镜头的选择:先低倍后高倍。即选用长度较长的目镜和长度较短的物镜组合。 显微镜放大倍数越大,视野范围越小,观察到的细胞数目越少, 光线越暗。②对焦:先粗后细; 先下后上。 转动粗准焦螺旋将镜筒下降到最低点(眼睛从旁边看)。然后眼睛注视目镜内,继续用粗准焦螺旋。使镜筒缓缓上升,直到看到物象,再稍微转动细准焦螺旋,使物象更清晰。如果需用高倍镜观察,转动转换器切换成高倍物镜,再用细准焦螺旋调节即可。③显微镜观察到的是倒像,因此,物像移往中央的原则是像偏那里,标本就往那里移。④如果视野偏暗可选择大光圈和反光镜的凹面镜使视野变亮。 8、细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。动、植物细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞还有细胞壁、液泡,绿色部分的细胞里还有叶绿体。细胞壁起保护和支持作用。细胞膜能控制物质进出。细胞核含遗传物质,是细胞的控制中心。液泡内有细胞液(含有糖分、色素等物质)。动植物细胞都有的能量转换器是线粒体。细胞是物质、能量和信息的统一体。 生物体由小长大, 是由于细胞的生长、细胞的分裂和细胞的分化。 细胞分裂过程中, 最明显的变化是染色体的复制加倍再平分,使新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂使细胞数量增加,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化形成 不同 的组织。 9、组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物有保护组织、分生组织、 营养组织、输导组织和机械组织; 人体的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 10、器官:由不同 的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。例如植物的导管和筛管属于组织,人体的一块骨骼肌、血管和皮肤都属于器官。 11、单细胞生物:单细胞生物的所有生命活动都由这一个细胞完成。例如草履虫用表膜呼吸,用纤毛运动,通过伸缩泡和收集管排出多余的水分和废物,胞肛排出食物残渣, 进行分裂生殖, 能趋利避害等。 12、生物体的结构层次:植物:细胞 组织 器官 植物体。被子植物有6大器官, 其中根、 茎、 叶是营养器官, 花、 果实、 种子是生殖器官。 动物: 细胞 组织 器官 系统 动物体。人体具有而向日葵没有的结构层次是系统。 13、植物类群:藻类植物没有根、茎、叶的分化,苔藓植物有茎、叶和假根,有根、 茎、 叶, 通过孢子繁殖的是蕨类植物,有根、 茎、 叶, 通过种子繁殖的是种子植物。 14、种子植物:根据种子外是否有果皮包被,分裸子植物和被子植物。被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 15、种子结构:单、双子叶植物种子都有种皮和胚,单子叶植物种子还有胚乳。 16、胚:是新植物体的幼体,包括胚芽、胚轴、 胚根和子叶四部分。 17、种子萌发的条件: 外界条件: 一定的水分、 适宜的温度和充足的空气; 内部条件: 胚是完整的、 活的、 过了休眠期的。 18、根尖的结构: 由根冠、分生区、 伸长区和成熟区组成,生长最快的部位是伸长区, 吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区的根毛。植物需要量最多的无机盐是氮、 磷、 钾。 19、果实和种子的形成:花的主要结构是雄蕊和雌蕊。从开花到结果必须经过传粉和受精。花的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。 20、物质运输:根吸收的水分和无机盐由导管运输, 光合作用产生的有机物由筛管运输。 21、 叶片的结构: 表皮、 叶肉、叶脉 。 有叶绿体的是叶肉细胞和保卫细胞。 22、蒸腾作用:植物将体内的水以气体