第14课《叶圣陶先生二三事》分层练习 2023—2024学年统编版语文七年级下册

2024-02-12
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2023~2024学年七年级语文下册分层作业 14 叶圣陶先生二三事 夯基础 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.别扭(bi ) 譬如(b ) 鞠躬尽瘁(j ) 正心休身 B.业绩(j ) 字帖(ti ) 细致恳切(k n) 南腔北调 C.恢复(hu ) 商酌(zhu ) 颠沛流离(p i) 躬行君子 D.累赘(zhui) 拖沓(t ) 以身作则(z ) 学尔不厌 2.下列横线上,依次填入词语最恰当的一项是( ) ①言论与行动完全一致,这是人格的_,而且是以生命作为代价的。 ②他很讨厌用一些没有实用价值的古董来_屋子。 ③“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上_地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……” A. 写照 装饰 为难 B. 表现 装饰 难过 C. 写照 妆饰 难过 D. 表现 妆饰 为难 3.下列句子中标点运用正确的一项是( ) A. 叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。 B. 这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得”。一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” C. 前些年,一次听吕叔湘先生说:当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。 D. 商讨的结果,定为“行动”义用“做”,“充当”义用“作”,只有一些历史悠久的,如作文,自作自受之类仍旧贯。 4.下面句子中没有语病的一项是( ) A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B. 市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C. 通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。 D. 有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 5.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 阅读是人类社会一种重要的活动。 ①由于有了文字,就可以把语言的声音信息转换为视觉信息,并把它长期地保持下来。 ②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。 ③这种活动是随文字的产生而产生的。 ④这样就突破了语言在时间和空间上的限制,使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。 A. ②①④③ B. ③①④② C. ②③④① D. ③②①④ 6.下列说话得体的一项是( ) A. 你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?” B. 同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” C. 你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?” D. 你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。” (一)阅读下面文章,回答问题。 凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。 他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。”他说:“好,就这样。”可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他。 7.“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。”文段中哪几件小事能体现这一点? 8.结合语境,谈谈句中加点的“他”指的是谁?为什么? 有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。 9.结合语境说说句中加点词 2023~2024学年七年级语文下册分层作业 14 叶圣陶先生二三事 夯基础 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.别扭(bié) 譬如(bì) 鞠躬尽瘁(jū) 正心休身 B.业绩(jì) 字帖(tiē) 细致恳切(kěn) 南腔北调 C.恢复(huī) 商酌(zhuó) 颠沛流离(pèi) 躬行君子 D.累赘(zhui) 拖沓(tā) 以身作则(zé) 学尔不厌 【答案】C 2.下列横线上,依次填入词语最恰当的一项是(    ) ①言论与行动完全一致,这是人格的________,而且是以生命作为代价的。 ②他很讨厌用一些没有实用价值的古董来___

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