内容正文:
第②课时用计算器探索规律
①)基础课课练
。。04444。+。444.444044+44年。4404+…44044+440.444444444444。+●
1.有趣的123456789。
(1)123456789×9=(
123456789×18=(
)
123456789×27=(
123456789×36=(
)
(2)通过观察我发现:第一个因数不变,第二个因数9扩大到原来的几倍,积
就(
)。
(3)根据规律直接写出下面各式的得数。
123456789×45=(
)
123456789×54=(
)
123456789×63=(
)
123456789×72=(
2.(改编题)用计算器算一算。
何
(1)方框中9个数的和与方框正中间的一个数
2
3
5
S
6
7
8
9
10
11
12
有什么关系?
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22232425
26
27
282930
31
天天练
●
(2)要使这9个数的和是153,应该怎么框?在图中框一框。
①)培优步步高
3.任意写出一个三位数,它各个数位上的数字都不相等(如327)。用这个三位
数各个数位上的数字组成一个最大数和一个最小数,并用最大数减去最小数,
得到一个新的三位数。对于新得到的三位数,重复上面的过程,又得到一个新
的三位数…一直重复下去,你发现了什么规律?
21
参考答案
2
[同步练习册部分]
3.327:732-237=495,954-459=495…
一
泰山古树一计算器
253:532-235=297,972-279=693,
第1课时计算器的认识和使用
963-369=594,954-459=495,
1.(1)4343387
954-459=495…
(2)0N1、3,9、7、4、6、5×8
369:963-369=594,954-459=495,
=OFF
954一459=495…
2.162038085428
综上可知,一直重复下去,得数都是495。
3.10071722-8715087=1356635(人)
第3课时整理与复习
4.56437×5=282185822185÷5=164437
1.140187763251165972133952
第2课时用计算器探索规律
13204244834255
1.(1)11111111012222222202
2.(1)12123
1234123451111104
33333333034444444404
123456
(2)扩大相同的倍数
(2)100100010000111169876
(3)55555555056666666606
98765
1000000
7777777707
8888888808
3.1000×260×12=3120000(元)
2.(1)7+8+9+14+15+16+21+22+
4.24×2=48(千克)
23=15×9
365×48=17520(千克)
方框中9个数的和是方框正中间的
5.12312098答案不唯一,如:
个数的9倍。
3420×4×93420×3×12
(2)153÷9=17,正中间的数为17,
3420×72÷23420×2×18
12345
6789101112
5292÷545292÷9÷2÷3
13141516171819
20212223242526
2728293031
5292÷9÷18×3