5《守株待兔》（同步训练）2023-2024学年统编版语文三年级下册

部编版三年级下册《守株待兔》的分层同步练习题 基础训练   一、看拼音，写汉字。  shǒu zhū dài tù  gēng tián  chù dòng  shì fēi  （     ）  （   ）  （   ） （   ）  二、形近字组词。  株（  ）  待（  ）  耕（  ）  珠（  ）  侍（  ）  耘（  ）  三、解释下列词语的意思。  1. 株： 2. 走： 3. 因： 4. 释：  四、把下列句子翻译成现代汉语。  1. 宋人有耕者。 2. 兔走触株，折颈而死。 3. 因释其耒而守株，冀复得兔。 4. 兔不可复得，而身为宋国笑。   五、默写《守株待兔》。   能力提升   一、按课文内容填空。  1. 《守株待兔》讲的是  国的一个农夫，在  田里干活时，  一只野兔  跑过来，撞死在树桩上。从此他丢下农具，  地守在树桩旁边，希望再  到撞死的兔子。可是他再也没  到，自己却成了  的笑柄。  二、这则寓言告诉我们一个什么道理？   三、如果你是这个农夫，你会怎么做？   四、你还知道哪些寓言故事？请写出两个。   五、用“如果……就……”造句。   拓展延伸   一、阅读下面的寓言故事，回答问题。  狐假虎威  在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。  狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”  “为什么不敢？”老虎一愣。  “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”  老虎被蒙住了，松开了爪子。  狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”  老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。  森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。  老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。  1. 故事中的狐狸和老虎给你留下了怎样的印象？ 2. 你从这个故事中得到了什么启示？   二、把《守株待兔》改写成一个小故事。   三、续写《守株待兔》，如果这个农夫没有再守在树桩旁，他会做些什么呢？   四、观察生活中的一件事，编写一个寓言故事。   答案  基础训练：  一、守株待兔  耕田  触动  是非  二、株（一株） 待（等待） 耕（耕种）  珠（珍珠） 侍（侍奉） 耘（耕耘）  三、1. 树桩。2. 跑。3. 于是。4. 放下。  四、1. 宋国有个耕田的人。2. 一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死了。3. 于是他放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。4. 他再也没得到兔子，自己却被宋国人笑话。  五、略。  能力提升：  一、1. 宋  田  忽然  拼命  整天  再次  自己 二、不要存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要努力去争取。 三、如果我是这个农夫，我会继续种田，或者尝试其他的谋生方式。  四、《掩耳盗铃》《刻舟求剑》  五、如果明天不下雨，我们就去公园玩。  拓展延伸：  一、1. 狐狸：狡猾、机智。老虎：愚笨、威风。  2. 不要被表象所蒙蔽，要看到事物的本质。  二、略。  三、农夫意识到自己的错误后，开始努力耕种。他购买了更好的农具和种子，学习了更先进的农业技术。经过一年的辛勤劳作，他的农田丰收了，他也过上了富裕的生活。  四、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$