第五单元 第5课时 练习课-【黄冈名师天天练】2023-2024学年三年级下册数学（青岛版）

第⑤课时练习课 ①基础课课练 1.下面每个图形的面积各是多少？（每个方格代表1平方厘米） 2.选一选。 (1)下列说法错误的是()。 A.比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位 B.只要是12个1平方米的正方形拼成的图形的面积都相等 网 C.1平方分米比1分米大 (2)3个边长1厘米的正方形拼成1个长方形，拼成的长方形的面积是( ) 平方厘米。 A.9 B.8 C.3 天天练 3.用面积是9平方分米的正方形地砖铺走廊，一共需要多少块？ ● 走廊长9米 宽3米。 培优步步高 4.(改编题)在一块边长是8米的正方形草坪周围铺上宽为1米的彩石路（如图 所示)。彩石路的面积是多少平方米？ 1米 M —8米 奇许解 422.(1)27×22=594(平方米) 周长：(3+2)×2=10(cm) (2)38×30=1140(cm) 面积：3×2=6(cm2) 3.30×20=600(平方米) 2.(1)16×(15×2+26)=896(元) +.长和宽分别是：9厘米、2厘米：6厘米、3 (2)26×15÷5=78(只) 厘米。画图如下： 3.B 4.(60-1-1)×(30-1)=1682(平方米) 第7课时周长和面积的应用(2) 1.C 2.B 3.长：8+4=12（厘米） 注：还可画长18厘米，宽1厘米的长方形 12×8×2=192(平方厘米) 第3课时正方形的面积 4.(1)26+18×2=62(米) 1.(1)边长边长×边长(2)25(3)36 (2)26×18=468(平方米) (4)8 (3)468×5=2340(株) 2.(1)25×25=625(平方厘米) 第8课时整理与复习 (2)9×9=81(平方米) 1.(1)2115006001301300 3.36÷3=12(米)12×12=144（平方米） (2)厘米平方米平方分米米 4.65÷5=13(米)13×13=169（平方米） 2.(1)C(2)C 第4课时面积单位的换算 3.(1)13×(38-2)=468(平方米) 1.(1)110100100 (2)2×13=26(平方米) (2)110100100 1×1=1(平方米) 2.5001900167600040 26÷1=26(块) 3.=><> 4.9×6=54(平方米) 4.6米=60分米60×15=900（平方分米） 54平方米=5400平方分米 900平方分米=9平方米 5400÷(3×3)=600(块) 5.8×3=24(平方分米) 600×5=3000(元) (8-3)×3=15(平方分米) 第9课时 智慧广场 24十15=39（平方分米） 1.(2)×2-5 39平方分米=3900平方厘米 (3)(15-5)×2=20(千克) 第5课时练习课 2.(60+10)×2=140(米) 1.12平方厘米10平方厘米 (140-40)×2=200(米) 8平方厘米10平方厘米 3.48÷3=16(只)16+(8-6)=18（只） 2.(1)C(2)C 4.(12-2)×2=20(个)(20+2)×2=44（个） 3.9×3=27(平方米) 原来有44个西瓜。 27平方米=2700平方分米 单元归纳·知识梳理 2700÷9=300(块) 1.图形②)的面积大 4.8+1+1=10(米) 2.(1)平方分米(2)平方米 10×10-8×8=36(平方米) 3.18×7=126(平方厘米) 第6课时周长和面积的应用(1) 4.16×16=256(平方厘米) 1.周长：2×4=8(cm)面积：2X2=4(cm”) 5.(18十6)×2=48（分米）