刷子李-【绘本课堂】2023-2024学年五年级下册语文同步教案(统编版)

收本深望 14 刷子李 绿闲20 给 备课统等表 备课项 备 研读木来囊材和效发，了解性学日标和分情 下酸PT课什，扣关图片、音频牛音※，惩逃教学含妻远用 认识“得，孩”等7个生宇，会写“浆、得”平14个宇，全写“粉 教学川标 形、师傅”等16个门语： 14 能地合课文内名，说出州子李的能点 韩林表学过阻参见“浓净该补” 起点：学生在以往恰阅读务我中，已是有了道过描写人物的语与 第 学情分柯 休金人椅对成的经险， 或点：能始会课文内客，说出子李的转点 课 横在多 化用学习苦》，预可本深课文和于问 误堂缩习 完成雄习考中的“基础雄习装1” 完点《妹习书》中的“我础妹习参2“ 果后作：业 多次期读课女，格会课父的表达方式。 阅染《年概阅读子中的文苹粉则的商史》，丫解更多毛于粉别 的如识。 论她合济万曾小三心型活动的诗的。整灸风子李的射成 如派可以进过法其饱人的反应来表呢主要入动的州点 议学目标 化与《人密稀写一知》一课进补对比，软会通过裤写人物的语意 动作、外总等表现人指州点的方法的表达欢果，并明巾求异投城 写人的方法 第 具林北学过京见“纸学我学” 学能分图 歌点：能结合描写雪小三心球浩动的语句，落全子李的什东 如派可以送过耳泡人的反应来表现主套人湖的州点。 时 课常连习 完成昨习书？中的“深内者麦桌” 完成《蛛习书》中的“深后结习卷“ 课后作业 ·阅读年饭阅徐：中的文拿《苏比块》，子解更多俗世奇人 我习任务评见“空流伞台与初试身子”的*条课就资泉”。 命 正年长·三：刷时要 份编 收本深 课文研读 拓展资料 走近作者 公 吗项才的多重身份 作家 巴出版发表各升作品《渠》近霸种，代表然衣汤鼎才数文自滋溪 高瑞才小说远？《高女入知之的捷大夫》三寸全蓬》珍泛乌》好。 养中多篇文章入这各成本中小学教村 面家 14 出板过多种大型马桑，并在国内外举办个人气展：以中善日误的绘 西改巧与台着深远的文学整流，被评论界称为“观代文人县的代浪“ 文化学者 重视时民间文张的保护，数力于城市历文文化和民问文坐的羚救 条护和传水。这伦世身人》等文化小说。 了解俗世奇人多 主要内容 状烂情况 多以尚木民初天津卫 载第七后寻这文学笑 本保 的市井生活为骨景，时递 短后小乱莫 当计的奇人妙事。年人一 美。李不相可。 艺术特色 情节一波三折，始尾意味 苏火夫本名苏金散， 无穷： 民国杨年在小白秋一带开 ·语亡凝港补常，流酱有趣。 所行玉、正肯车杯，天半 ·人物描写极为传神，西面 卫社式，连洋入莱马。 十 新路停断隱也来求德，因 饱食求动人来霜动必领先 书中图“俗世诗人” 上，人家写 七 他第对就值 于艺通上的人，批说人的“泛 L 七块.救送 人张”排第一浸第二，第三还差 物弹号“苏 清十万入千。 七未”。 命 价本深 布局谋篇 第一部会：简要奴迷了有关 第二年分：浸尊小三的心建更化为线 别子寿别墙绝活的传说，安 常，具朱数运了管小三头一次跟师侍 代了从子孝给自定的规邻 别子幸外出干活的所见所闻」 第1、2可%现 菲3-11自溅预 挂强室清发辰的魔杀记汉 文本详解 刷子李 刷子李并非人指的本名，而是报据人物所接正的行加上本人的处而形成的禅号。杀 使奇人》中是似的人动婵号还有级多，例：泥人及、到昨刘等 深 日刷子*专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不 用放，单坐着，就如同神仙一般快活：最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一 身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自已立下一个规 第1白架股介妇了残子李尚阅的厂①光埔后，3子美 别菜快木，他药的杖术表现在：儿②干完活，身上施泛有一个白，点 矩，只要身上有白点，白制不要钱。 只要身上有白点，白利不委牧“关出了两子李的观矩寺，表阴他对白己的叫地找术张 布自信 日但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生 气愣说不信。 第2白然性溢平行外、行内对网节李悠活的态度.堪波雪他们不信别子李的结活，让 读片对形于手是不是真有这么厨志产生丁臣问，淡发读者的闻读兴境。 本文作并深深才，3作课文叶有女。 玉年我·三·刷时夏 份防梨给 一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、 点炯、限在屁股后边提东西。“小三当然早就听说过师傅那于绉活，一 直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 /”卓你牛旺”这个戏语表院者小三电不完会相林师婚的她地活，达里什始狱华脸反2从锅 面及场出了于李落活的神秘 ▣那天，曹小三头一次跟师傅出去十活，到镇南道给姓李的人家新 造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小二才知道师傅 派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子这楼房大小九间屋，得刷九天。 14 /制子季能珍“液头十义”地求管事的人援亭，汇明他对合巴的培我未极有信心 干活丽，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然