8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

生命的思考 探问生命 敬畏生命 第四单元 第八课 第2课时 1.理解要对生命有敬畏的情怀。 2.知道生命的价值高于一切。 3.明白珍爱自己和他人的生命。 4.理解如何做到休戚与共。 核心素养目标 《汶川地震救援图片》 名言多次谈到“敬畏什么”,这节课让我们一起探讨 “为什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命” 我们敬畏地球上的一切生命， 不仅仅是因为人类有怜悯之心， 更因为它们的命运就是人类的命 运。我们敬畏生命，也是为了更 爱人类自己。 — — ( 中 国 ) 张 全 民 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 切，都在意料之中 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫魂 就勇敢地吐露真诚 热 爱 生 命 一在国真 幅 标导学一：生命至上 1.生命是脆弱的，也是坚强的 材料一还记得1998年洪灾中抱树获救的小江珊吗? 1998年盛夏，长江发生百年一遇大洪水。8月1日晚， 咸宁市嘉鱼县簿洲湾江段发生溃堤险情，年仅7岁的小 江珊被洪水冲到一棵大树上。9小时后， 一艘冲锋舟靠 了过去， 一名武警战士伸出大手，想要将小女孩抱上 冲锋舟，但因为小女孩在树上抱了很久，身体僵硬， 已经与树抱死，战士第一次抓她时，只是把小女孩的 裤子抓下来，冲锋舟第二次掠过时，战士再用双手使 劲才把小女孩拉下树来。九八抗洪中的这一震撼感人 镜头，早已在亿万人脑海中定格。 (1)小江珊为什么能坚持9个小时，等待救援 材半二 它姓“猪”名“坚强” ,是全国最著名的明星猪。 十年前的5·12汶川地震，它被掩埋地下36天却奇迹存 活，从此开启了它传奇般的“猪生”。十年过去，很 多人已经将它淡忘，甚至怀疑它已经离世，但这头相 当于人类88岁的耄耋老猪依然坚强的活着。 (1)想 一 想“猪坚强”是猪，为什么能被掩埋 地下36天却奇迹存活? 汶川地震十年猪坚强 依然坚强：洗香波吃 细粮 陶行知发出了振聋发聩的警言：“中国要到什么时候才 能翻身?要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵安乐， 人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那 时，中国才能站起来!” 生命价值高于一切 (1)探究交流：对比讨论陶行知看到的两种社 会现状， 一方面是残忍的冷酷， 一方面是伟大 的慈爱，这看似矛盾的两种人心，如何可以并 立共存?你如何看待陶行知的困惑? 一些人极端自私自利，只关心自己以及亲 人，对他人的生命漠不关心。 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都 比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面 前，生命的价值高于一切。 (2)陶行知的警言告诉我们什么? 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话： “ 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人 的一生就该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因 为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在 临死的时候，他能够说： ‘我的生命和全部精力都献 给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗 争’。” 人的生命只有一次，你会如何对待宝贵的生命? 1.为什么要对生命产生敬畏之心? 人的生命是脆弱的、艰难的；人的生命又是坚强的、 有力量的。生命是崇高的、神圣的。 2.我们该如何看待生命的价值? 我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势 等更重要。在这些外在的东西面前，生命高于一切。 在 原导学二：休戚与共 1. 敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 展示天津大爆炸系列图片 爆炸现场情景 你在哪 我在车上，去汤哭 塘沽， 你给我给个电话 装备都穿上了，就我一个带的， 那你明天回来给我电话一定 我回补来，我爸就是你把 记得给我妈上坟， 好你爸就是我爸 你小心 说说你对消防官兵 “最美逆行者”的感受。 天津大爆炸消防 员出征前托付队 友 2G 62% 02:08 谨慎地对待生命关系、处理生命问题 正月初五下午，交警一大队的民警孟庆跟两个民 警像往常一样在路上巡逻，巡逻至毓西路时，远远看 见前方路上一个黑影，过往车辆行人都远远避开，直 觉告诉民警，前方可能有群众受伤。民警加大油门冲 了过去。果然， 一位老人俯卧在地上，过往行人很多 ,却没人敢扶，民警想都没想， 一个箭步冲到老人身 边， 一看老人摔的满脸是血，立刻拨打120,并慢慢将 老人扶起来，救护车过来后，民警们又帮忙将老人送 上救护车。 巧合的是，救护车到来之前，昏迷的老人苏醒过 来，第一句话就是：“小伙子你怎么撞我?”令民警哭笑 不得，幸亏民警执勤执法时随身携带执法记录仪，才 得以还民警清白。记者提醒广大市民，看到有人摔倒 ， 扶是要扶，但一定要保留相关证