8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元　师长情谊 第8课　探问生命 第一框 生命可以永恒吗 部编人教版七年级上 1 自主学习 生命的特点？ 如何正确看待死亡？ 生命接续的内容及意义? 1 2 3 认真阅读课本P88-93页内容，思考下列问题 要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 生命有时尽 01 PART ONE 【青春·梦想·前行】 3 探寻生命的特点 “人生不售来回票一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼·罗兰 笔记整理 1.生命的特点？（特征） 1 生命来之不易 2 生命是独特的 3 生命是不可逆的 4 生命是短暂的 大家都知道历朝历代的皇帝都想长生不老，秦始皇、万历等等，皇帝真的可以万岁吗？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 为了… 为了自己理想、信仰！ 为了家人的幸福！ 为了让生命更有价值！ 为了经历人生的美好！ 为了感受和收获爱！ …… “每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？ 生命的尽头是什么？ 死亡 笔记整理 2.如何正确看待死亡？（如何认识生命发展的自然规律) 1 2 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命、热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命有接续 怎样理解生命有接续 ①个人的生命虽然短暂，但正视一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 寻根问祖 珍爱生命 活动1： 绘家谱 读信息 找好位置 担当使命 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 技术 地域的传承 文化 中华民族的延续 民族 民族友好关系的传承 家族生命的传承 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （社会关系中的生命接续） 裘继戎身兼传承父辈、祖辈的艺术理想，对个人艺术的表达他更精益求精。醉心于多样音乐、舞蹈，经其不断尝试，以传统程式为母题，融合吟唱、世界音乐、流行舞、现代舞等多种艺术风格，以“情”合“境”，独立成秀。 走近传统 感受文化 生命有接续 喜讯：袁隆平生前愿望达成！ “太好了太好了，袁院士布置的任务完成！了！” 2021年11月26日，由袁隆平院士生前亲自部署、隆平农业科技黄埔研究院承建的广州市黄埔区洋田村稻田间传来喜讯：晚稻平均亩产为726.4公斤，加上今年早稻测产平均亩产783.1公斤，杂交水稻双季亩产为1509.5公斤。2020年底，袁隆平院士提出在福建、广东、广西、湖南等双季稻区，实施双季稻亩产1500公斤攻关研究与示范项目，为保障粮食生产作出新贡献。 思考：袁隆平爷爷的逝世验证了：有的人死了，但他还活着，他的水稻梦会继续下去吗？为什么？ ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体上的接续）P92 ②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系的接续）P92 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念的接续）P93 笔记3：生命的接续有什么意义？P92~93 课后练习 1认识生命，才能尊重生命，下列对生命的认识不正确的是 (B) (1)个体的生命是在无数的偶然性中产生的 (2)生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐 (3)死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行 ) D(1) (2) (4) 测的，人类无法掌握生命 不 c B A ( 课后练习 2下列对生命有接续的认识正确的是 (A) (1)在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 (2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 (3)生命就是人的身体的生命 命( )接续就是身体上接续祖先的生命 B(3) (4) C(1) (3) D(2) (4) ) 生 1 ) A ( 1生命来之不易 2生命是独特的 3生命是不可逆的 4生命也是短暂的 5我们每个人都难以抗拒生命发展的自 然规律 1在