题型3 比较类选择题(专题微测)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考历史大二轮专题复习（课件PPT）专题版

考前顶层设计·历史专题提升版 题型3　比较类选择题 1.(2023·聊城市二模)公元前536年,郑国执政子产通过“铸刑书”将刑法公诸于众。部分郑国人认为其做法会导致“民知争端”“将弃礼而征于书。锥刀之末,将尽争之”的局面,子产却认为“吾以救世也”。二者分歧实质上反映了(　　) A.郑国公室的衰落 B.新旧势力利益的冲突 C.法治体系的缺陷 D.民众法律意识的淡薄 解析　据本题材料概括得出主要结论是:对于郑国子产“铸刑书”的做法,部分郑国人认为不符合礼制,子产则认为可以“救世”,礼治和法治之争本质上反映了奴隶主贵族和新兴地主阶级利益的冲突,B项正确;礼治和法治之争与郑国公室是否衰落没有直接关系,且此时郑国公室并没有衰落,排除A项;“铸刑书”并没有在郑国形成完整的法治体系,排除C项;材料反映的礼治与法治之争,没有涉及民众的法律意识,排除D项。故选B。 B 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 2.(2023·茂名市二模)墨子主张“兴天下之利,除天下之害”;孟子强调“制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡”。这说明二者的相同追求是 (　　) A.社会和谐 B.天下大同 C.亲亲尊尊 D.以民为本 A 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　根据材料并结合所学可知,墨子认为仁人的事情,必须努力追求兴办天下的利益,消除天下的祸害,孟子强调英明的君主规定老百姓的产业,一定使他们上能赡养父母,下能养活妻子儿女,年成好时能丰衣足食,年成不好也不至于饿死,分析二者的主张都追求百姓安居乐业、社会秩序安定以及社会和谐,A项正确;天下大同,指人人为公的理想社会,指共产主义,出自:西汉·戴圣《礼记·礼运》:“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同”,与材料无关,排除B项;亲亲尊尊是西周立法和司法的根本原则和指导思想,其意思是要亲近亲属,尊重在尊位的人,实际是维护等级制,与材料无关,排除C项;根据所学可知二者都有民本精神,希望君主以民为本,最终实现国家富强、社会稳定、人民生活幸福的理想,即社会和谐,排除D项。故选A。 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 3.(2023·清远市一模)古代中国有两个典型的中央建制:一个是汉武帝为分割外朝权力而由身边亲信组成的“内朝”(官职有中书令、尚书令、门下侍郎等)长期演变而来,另一个被称为“名不师古,……初只秉庙谟商戎略而已,阙后军国大计,罔不总揽”。材料中提到的两个中央建制的相同点是(　　) A.都加强了中央对地方的统治和管理 B.都在一定程度上加强君主专制 C.都体现了“分化事权”的制度安排 D.都是中央设置的最高行政机构 B 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　根据材料“名不师古,……初只秉庙谟商戎略而已,阙后军国大计,罔不总揽”结合所学知识可以知道此机构是清朝设置的军机处。西汉“内朝”与清朝的“军机处”都是中央建制的机构,故排除A;结合所学知识可以知道,西汉的“内朝”与清朝的“军机处”都是皇帝起用身边的亲信近臣,组成决策核心,目的是为了加强君权,故答案选B;军机处有职无权,故排除C、D两项。 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 4.(2023·张家界市三模)朱熹提出“如今为此学而不穷天理,明人伦,讲圣言,通世故,乃兀然存心于一草一木、一器用之间,此是何学问”;王阳明强调“大端惟在复心体之同然,而知识技能非所与论也”。二者的言论(　　) A.表明理学难以实现理论与实践的结合 B.旨在强调个人道德修养的重要性 C.意味着重建儒家信仰的理论任务完成 D.有利于推动中国古代科技的发展 B 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　据材料可知,朱熹认为做学问要穷天理,明人伦,即重视个人道德修养;王阳明认为圣人之学主要是关于共同心体上的德行学问,而不是知识技能。两者的言论都旨在强调个人道德修养的重要性,B项正确;结合所学知识可知朱熹主张格物致知,王阳明主张知行合一,两者都强调实践的重要性,而材料信息也无法体现理学难以实现理论与实践的结合,排除A项;心学的出现表明重建儒家信仰的理论任务完成,排除C项;材料中两位思想家的言论反映了中国古代重人伦轻自然的学术倾向,这制约了中国古代科技的发展,排除D项。故选B。 题型3　比较类选择题 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 5.(2023·鞍山市一模)鸦片战争后,面对列强的侵略,一部分