静夜思-【绘本课堂】2023-2024学年一年级下册语文同步教案(统编版)

2024-04-03
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价本深望 0元好图 第 “人文主题”分课解读 给 课文 人文主题:浆人 7净夜思 语言没足易懂。道过清写月光,表达了 位游于在浪静的月友卫波融发的思乡之清。 一B夜色 7臀夜思 退原奇转,用高有量趣的沿★。以第一人 释写出“我”原未子小,技忙黑,后来 装好停螺和节泰,熟使成诵 在答景的特期下,杜了对黑夜的恶组 积显古诗: 从此学会欣赏友色: 9端牛粽 国批品牛林,以儿主的口响介超了格干的 样-子、味速和花样:通过分绍传远节目风修 引导学生了解优秀待就文化 10彩红 用蓄有童是的语这,了“我看到雨后 的彩虹,长惑到力三可以到彩虹上者时家 人做竹情,星现了一个纯年说浸的想急 世界,唐丁儿童美流家人的美行情感 第四 “语文要素”分课解读及单元内部的横向联养 单元 语文要读 ·读好长句于及问句,注意停镇,读董句子新麦达的宽思 积累词语和古许。 拟岩深文信恋作简兑推断,长峡系生剂实进行表达: 8夜色 多端午物 10影如 ·读好长句子的停题, ,莺好长句子和短语 。读好带有“的”字的 该僮长而子的意思 ( )的( ”:● 复姐历、多个分句组 现周衡读“一”的变调 凡圆钥球“一”的变西 成的长句于和长的问 读出儿窜诗的节泰 ·飘界“白白的米、红 句,把好停数西气。 ·积界“子、勇殖 红的本等词语 ·积琴“荡来荡去“第 放步”等词语 词话: 任据源文中的你总,用 一自己的话说一说套子的 样子、林道亭,习妆达。 冰被 布浅翠 发果 份 治本深 单元基础知识梳理 第四 元 会从字《57个】● 7诗夜思: 诗夜思庆光笼港望低放 8夜色: ●会写字(30个) 胆敢往外勇窗乱偏救原像微再 了静夜思 s1cgg才。3的g 9W午粽: 总床前光低故乡 奶文g2边3m8nnr3划0划nun 端棕节总米间分样豆肉带了传 8夜色: 对w6kà5 awen ias 念 色外看爸晚笑再 10彩打 9W午棕 0sttf3划 leng md jaa tl lio ig ing ns s ni 虹座浇捉洒提兴镜拿眠千弼 午节叶米分样足 10彩虹: 语文网地四: 小gnd 虹那着到高兴千 后鼻嘴時骨肚腿脚 con cheng 物药(5个) 裙成 了静被思: 8改色: 9娱午棕: 鲁词语(32个) 反文旁(文)厂字头《厂》主半常(分) 子取立大毋敢秀气与七原:来草原 10彩红: 米字(文) 高原的笑登:微氏套来药长烈未我房 我宁芳〔》 等米等去炮泉跑云是毛靠于嘴巴好子于司 好词积果 在子小混种尖称子能子吾爸马妈普于 青青的萝所叶白白的然米 故不月还时候 红江的来文乳义甜美滋滋 ●好诗飘浆 华头想明月,低头思拔乡。 —「意1李合《栋夜思 只在此小中,云深不加效 作家作品● 一[意]赏岛其处者不运》 南岩《帽子的松密了 量子华事碑意和小省汀》 意会背通 价夜思》手隐者不通 份编 收本深望 静夜思 床可市好 绘 备课统筹表 备项 情况 梁 ·研讲本深教材和牧窄,了解拉学习标和平特。 非备 ·下载PT混作,扣关音期,同片辛资潭,根济教李霄委达用 认识“夜、思”等生学和反文常1个篇旁;会写“思、味、前、光4 个宇。 概学日标 借贴哥音正晴、通,利地周读古诗,初步?解大老。 蕊原两面,的步态受诗中消论竹景单 元体找学这程参见“城净视计”。 来 定点:能借助岳食认讲古诗。 学情分析 重点:情时补音三确、流引地切读吉诗;坦爱面,树步感受诗 果文 中然垫的象。 时 衡习任努 校州最村、《学习书》和:午饭©读》,表视李白的利关奇种 预可第?课《艳夜恐2: 立试读“夜,惑”等生半:在四字格内工整书写“思,东、前、 课G形业 丸”4个宇. 玉境,速利地期诗古诗: 建致宠成非习书》中“课内香麦套”的第一题 复习现国+夜.恐”等字;会写“兹、故,多”3个学 批学目际 惑厚景享,体全许人的心情和情感。 常古诗。 床你校学过程象男装学成种”。 第 课 学情分析 起点:巴衬与成全诗中济给的景象 重点;都象景象,体会件人的心情和情感;膏语吉许。 时 在四字格内工学书写“低、梳,乡”3个竿。 果后作业 疗娟古诗, 建议完成《妹习书》中“认习膏查卷”的利会为客及“识后述习卷” 预可任寿评无第8环夜色》的“各课说薄表”。 的 一年我·行·并龙写 倍编 收本深望 误文研读 拓展素材 单一人物介绍 李白(和一2).得代著名诗人,字大白,号青算账士: 创M风格 李白的诗是唐时期诗件的典型代表,恐象丰需而奇特,风格钢 追〔y)而柔放,克满液漫主义色 称号 李白是展原之后量体大的课爱主又诗人,载泽为“诗仙”。知与 杜南齐名。世将“李社”。 代太作 《可(恒)道难2《行路难》《平发白济城》等 (更多关子平R的受料6辰评见年城民论》】 李白的其在作品 月下独豹四首·其一(节选) 早发白倍城 却庐山湿布 【培1子白 【指】多白 【

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