内容正文:
走近老师
第六课第一框
1
教学目标
【核心素养目标】
政治认同:教师是学生成长过程中的重要见证者和陪伴者,是学生学习指导者和成长的引路人。
健全人格:不同的老师有不同的风格,要学会尊重不同风格的老师。
责任意识:帮助学生了解教师的职业特点和责任使命,增强学生对教师职业的认同感。
【教学重难点】
重点:了解教师职业。
难点:正确面对风格不同的老师。
01
了解教师职业
活动一 交流分享
孔子:儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
墨子:墨家学派创始人,战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,完成了《墨子》一书传世。
陶行知:先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
张桂梅:没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孤儿的“张妈妈”,她从一名普通女教师成为一名校长,再变成一位身兼数职的“校工”。她把自己的生活、生命和精力全部投入到云南华坪县的教育事业,以换取华坪大山深处女孩们的光明未来。
结合下面材料,谈谈你对教师职业的认识。
第三条明确规定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
根据《中华人民共和国教师法的规定》,谈谈你对教师职业的认识。
活动一 交流分享
1.教师的职业特点 ✮
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
万能的老师
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调查员+投诉部门+室内设计师+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员......
看完这个段子,你有什么感触?
新时代,对教师提出了哪些新的要求?
老师是块砖,哪里需要哪里搬
7
“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传授知识、传播思想、传播道理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华梦”梦之队“的筑梦人。”
2019年3月10日,习近平在主持召开学校思想政治教育理论课教师座谈会时强调:”思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。“
8
2、四有好老师是什么?
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
4
知识点小结
更多精美模板欢迎访问 WWW.tukuppt.COM
9
老师的工作日常
老师的努力
老师的收获
努力破解学生潦草笔记的我
10
老师的工作日常
11
老师的工作日常
感受到老师浓浓的爱了 吗
今天也是勤劳的打工人
12
13
如何看待教师这一职业
1、教师是个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明成果的主要传承者之一。P61
2、在现代社会,教育已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。P61
3、时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P62
4、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P36
知识点小结
更多精美模板欢迎访问 WWW.tukuppt.COM
14
知识渊博型
慈父慈母型
风趣幽默型
麻辣热情型
二、风格不同的老师
思考:为什么老师会有不同的风格?如何对待风格不同的老师?
你喜欢哪一个
3.为什么老师会有不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
17
小组分享交流——
自开学以来,小明就非常喜欢地理老师的教学风格,因为地理老师经常会播放一些有趣的相关地理视频,他看得津津有味,还主动积极思考。但是,语文课上他明显不配合,他认为语文老师上课太过死板。
你如何看待小明的做法?
活动三:问题探究
4、如何对待风格不同的老师
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
面对风格不同的老师的具体做法:
承认老师的差别
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
寻找共同之处
主动交往
......
上得了课堂, 跑得了操场
批得了作业, 写得了文章
开得好班会, 访得了家长
劝得