面积单位的换算（教案）-2023-2024学年三年级下册数学西师大版

西师大版小学数学三年级下册教学设计

一、教材分析

本课教学是在学生掌握长方形和正方形的面积计算的基础上进行的，教材先通过例1教学面积单位的换算，然后安排了相应的练习巩固知识。在本课的教学中，让学生明白1平方米等于多少平方分米是难点。而1平方分米等于多少平方厘米，学生接受起来会容易些，因为学生在前面的面积单位的学习中，已经建立了1平方分米的表象。

二、教学目标

1. 知识与技能：通过实际观察和操作，使学生探索面积单位间的进率，知道1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。

2. 过程与方法：让学生在学习探究过程中，培养学生初步的推理能力及与人合作交流的能力。

3. 情感、态度与价值观：在探索学习过程中，让学生获得成功的体验，培养学生学习数学的信心。

三、教学重难点

教学重点：探究面积单位间的进率，会进行面积单位间的换算。

教学难点：探究1平方米=100平方分米。

四、教具准备

师：一块贴有1平方米标志的纸板；一张画有100个面积为1平方分米小方格的纸片。

生：每人一个面积为1平方分米的学具。

五、教学过程

（一）复习引入

1. 复习已学的面积单位。

问：我们已学了哪些面积单位？边长是多少？

2. 引入。