8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 请你列举生活中我们生命遇到的灾难有哪些？ 面对不可抗拒的灾害，你对生命的感受是什么？ 生命是脆弱的、艰难的 1、为什么要敬畏生命 ①生命是脆弱的、艰难的。P94 课堂小结 自主学习 不是看到希望才去坚持的，而是坚持了才能看到希望。 李卓君在他8岁时得了渐冻症，医生断言他活不过20岁。然而，李卓君不仅自己振作起来，与病魔作斗争，他还用实际行动，激励着更多的病友互相打气，给他们精神上的鼓励。2016年病情进一步恶化，我做了气切，失语失能，靠呼吸机维持，随时要吸痰，24小时离不开人照顾。住院长达一年多，面对高昂的医药费和护理费，目不识丁的妈妈学会了使用呼吸机、吸痰、气切口护理等，回家护理他。 5 生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 “渐冻症患者”“义工志愿者”“抖音网红”是李卓君生前的标签。患渐冻症32年的他，曾经是一名义工，坐轮椅参加志愿活动；为求生他开了淘宝店，支撑起整个家庭；当身体健康恶化无法下床，他只能用三只手指操作鼠标拍摄、剪辑发布自己乐观生活的视频，开直播，与不治之症战斗，激励他人。 打破了医生的断言，与渐冻症抗争32年。 你从李卓君身上感受到了什么？ 1、为什么要敬畏生命 ②生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的 课堂小结 自主学习 武汉疫情爆发后国家主席习近平强调不予余力的抢救生命，把抢救生命放到第一位 。 8 2023年8月1日，涿州因强降雨导致的灾情，一时间成为全国关注焦点。汛情就是命令，险情就是战情。涿州市第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍，全力做好救援保障。8月1日到2日，几乎在24小时内，涿州这座小城就增加了近1.7万个外地手机信令，尤其有将近1万人从外省赶到涿州。国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元，专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。 9 思考： （1）上述两则材料共同说明了什么？ （2）国家耗费大量的人力物力、财力全力救灾？这样做值得吗？ 课堂小结 自主学习 1、为什么要敬畏生命 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。③我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 11 课堂小结 自主学习 生命至上 疫情期间，我们会遇到以下规定： 思考：疫情期间，为什么要出台此类规定？ 12 课堂小结 自主学习 生命至上 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 13 ——形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。 中朝人民命运休戚与共 二、休戚与共 2.怎样做到敬畏生命？ ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） 15 如何敬畏生命 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题 如何敬畏生命 ③对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择 2.如何敬畏生命？①②③ ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （意识层面）（P96） ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面）（P97） ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）（P98） 记笔记 抽烟喝酒 通宵打游戏 生病及时就医 在公共场所抽烟 无证/酒后驾车 作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？ 积极锻炼身体 遵守交通规则 给老人让座 同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦 远离毒品 遇到挫折，不放弃生的希望 1.为什么要敬畏生命 2.如何理解生命至上 3.如何敬畏生命 1.生命脆弱、艰难、崇高、神圣 2.生命价值高于一切 敬畏生命 1.生命至上，承认别人的生命同样重要 2.自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意 识到每个人的生命都与他人休戚相关。 2.不漠视自己和他人的生命，尊重、 关注、关怀和善待身边的每一个人。 3.敬畏生命是内心的自愿选择。 课堂总结 本课小测 1. “感动中国”人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生人死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们（