9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们首先了解下世界卫生组织对健康的定义 01 03 守护生命包括哪两个方面？ （P100、102） 如何养护精神？（P102-104） 02 如何爱护身体？（P100-102） 04 养护精神的原因？（p102） 精神生活和物质生活的关系？（p103） 05 阅读教材P100-104的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 如何守护生命？ 世界卫生组织（WHO）对健康的定义 健康是指一个人在身体和精神等方面都处于良好的状态。 P100-102 爱护身体 养护精神 第 页 先来学习第一部分如何爱护身体 爱护身体 0 1 在疫情期间，一首火红的萨日朗火遍了各大社交媒体网站，引发无数网友的转发和点赞。原来是因为这样。。。。。请欣赏视频 党的十九大作出“实施健康中国战略”的重大决策，将维护人民健康提升到国家战略的高度。 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。 【探究一】 说一说：你知道有哪些不良的生活方式会影响我们身心健康？ 不健康的生活方式 …… 挑食 喜油炸食品 抽烟 作息不规律 身边的健康杀手 6 健康的生活方式 合理的饮食 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质 了解自己的药物 过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的 健康状况 定期体检 ①守护生命首先要关注自己的身体,关心身体的状况，养成健康的生活方式。 1.如何爱护身体？ 第 页 曾经武汉是疫情防控之战的“风暴之眼”。如今 小伟因在体育课跑步时，突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。以后几天注意饮食，注意个人卫生，每天按时到学校。可上课的时候总是趴在桌子上，不能用心上课，心里还是惦记足球比赛。一放学就打开电视观看，作业也不做。妈妈看到后训斥了他，小伟觉得妈妈不爱自己了，很伤心，用刀片划伤了自己。 你如何看待小伟的行为？ 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们应该学会爱惜自己的身体。 爱护身体 8 如果你是图中的人物，你有什么感受？ 失 落 伤 心 烦 恼 ------- 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。　 2022年11月21日16时22分，河南省安阳市凯信达商贸有限公司厂房发生火灾。应急管理部11月22日上午通报，截至目前，事故已造成38人死亡，2人轻微伤送医救治。附近商户小可发布的视频中，浓烟滚滚，火光冲天，整个厂房被吞噬。小可向中国新闻周刊透露，她认识的当地人里，有3个人没能躲过这场灾难。她的邻居是一位年纪较大的老人，同样在服装厂做工，“早上听说也去世了。” 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 给我们什么启示？ 火灾逃生方法： ①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离；②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离； ③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生； ④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。 地震逃生方法： ①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。 落水自救方法： 自己落水：不要慌张，发现周围有人时立即呼救 同伴落水：1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。 逃生方法 ①守护生命首先要关注自己身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。(关注身体) ②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受。成长中的我们，应该学会珍惜自己的身体。(关注心理) ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（学会自我保护） 归纳 1、如何爱护自己的身体？ 1.如何爱护身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。(关注身体) ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。(关注心理)　 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。（学会自我保护） 第 页 相比古代，今天的我们拥有了更加富裕的生活，反而有很多人很多时候觉得很无聊，你认为无聊的最高境界是什么？ 我们仅仅