内容正文:
单元实践课堂
板块1
素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾一下吧!
怎样计算15-9呢?
可以想9十6=15,所以
15-9=6.
可以用数一数的方法。先圈出9个,一个一个地数剩下的○,
还剩下6个。
天天练
所以15-9=6。
可以把15分成10和5,先算10一9=1,再
15-9=6
算5+1=6。
510
1
15-9=6
也可以把9分成5和4,先算15一5=10,再
54
算10-4=6。
核心素养之运算能力:运算能力是指能正确运算的能力,能
理解算式的意义,理解运算的问题,并且能够选择合理简洁
的运算策略解决问题。
8
板块2学以致用
动物王国开运动会啦!大家都聚集在了运动会现场,有观看比赛
的,有当啦啦队的,运动会现场热闹非凡。瞧,大象、兔子、狐狸还有其
他小动物都来参加比赛了。咱们一起来看看都有哪些比赛项目吧!
1.小猫、小兔和小狗参加了抢红旗比赛,请你来帮帮它们,看谁算得又
对又快。
12-3=
14-7=
9+4=
12-4-3=
13-7+9=
15-9=
12-8=
15-7=
18-4+3=
16-2-5=
6+7=
11-9=
16-7=
12-5+4=
5+3+7=
2.足球场上,小运动员们正在挥汗如雨,激情昂扬地投入比赛。请你帮
小运动员准确地把足球踢入球门内。
11-7☐5
14-67
13-5
☐8
小学数学
14-5☐》
9
13-9
14-7☐6
12-7☐15-9
16-7☐12-411-6☐13-8
630D
③.(新角度)池塘上,小青蛙们正在举行跳荷叶的趣味运动。小运动员
们需要在每个荷叶上写出得数相等的算式。快来帮帮它们吧!
11-6
14-5
4.啦啦队队员们也没有闲着,它们为参加比赛的小动物们送来了水果
和矿泉水。
色邮
●
?个
(1)
□○□=□(个)
13个
名
(2)
?瓶
☐○☐=☐(瓶)
天天练
12瓶
5.看!海狮的顶球比赛已经进入决赛了,乐乐再顶几个球就可以超过
强强了?
我顶了
我顶了
13个球。
9个球。
飞强强
乐乐
6.劳动最光荣,这次拔萝卜也被列入了比赛项目。
我拔了8个萝卜,
已经交上去
你拔了7个萝卜。
9个萝卜。
还剩几个萝卜?
10参考答案
[同步练习册部分]
3.13-4=9
一
逛公园一20以内的退位减法
4.12一6=6(只)7没有用到
第1课时十几减9()
第6课时十几减6、5、4、3、2(2】
1.14-9=515-9=6
2.24683579
2.11-3=814-6=8
3.11-9=218-9=9
3.14-5=9(根)
4.18-1=17(层)17-9=8(层)
4.8477918
第2课时十几减9(2)
单元归纳·知识梳理
1.
1.3101461017
5410645105
但品但
2.4102621035
3410653107
2.16101437342
3.13-9=4
3.999667878558
4.179
单元实践课堂
第3课时十几减8、7(1)
板块2学以致用
1.8+6=1414-8=614-6=8
1.9713515648179
9+7=1616-9=716-7=9
13291115
2.45678910
2.<>===><>=
3456789
3.答案不唯一,如:10-512-713-8
3.14-8=6(只)
10-111-212-3
4.15-7-1=7(人)
4.(1)13-4=9(2)12-8=4
第4课时十几减8、7(2)
5.13-9+1=5(个)
6.8+7-9=6(个)
二
下雨了一认识钟表
2.<<>=<
第1课时
认识整时
3.12-7=5(个)
4.黄黄:16-8=8(块)蓝蓝:16-7=9(块)
9>8,蓝蓝剩下的多。
第5课时十几减6、5、4、3、2(1)
1.78910891011910
1112
2.14-7
14-5
13-5
2./
7时
11-3
11-5
11-4
3.
13-4
13-6
14-8
12-6
14-6
12-3
2:00
1时
10时
7时
155