9.3溶液的浓度同步练习-2023—2024学年九年级化学人教版下册

9.3溶液的浓度 一、选择题 1．食盐在20℃时的溶解度是36g，在这个温度下，不可能得到的溶液的质量分数是 A．25% B．20% C．30% D．26.5% 2．实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列说法中，错误的是 A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 B．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则所配溶液的溶质质量分数小于8% D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解 3．将20g质量分数为10%的氯化钠溶液加水稀释到5%，所需水的质量为 A．2g B．20g C．100g D．200g 4．实验室有下列仪器：①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．⑤⑥⑦ D．全部 5．关于溶液的说法中正确的是 A．在100g水中溶解20g食盐，所得溶液中溶质的质量分数为20% B．从100g质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2% C．凡是均一稳定的液体都是溶液 D．溶质可以是固体、液体或气体 6．向100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入3g硝酸钾固体和12g水，使其完全溶解，所得溶液中溶质的质量分数是 A．20% B．22.5% C．25% D．30% 7．实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是 A．量取水时，仰视量筒的读数 B．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出 C．配制溶液时，烧杯原留有水 D．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐 8．溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中正确的是 A．小云：溶液都是无色透明的液体 B．小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数 C．小丽：饱和溶液比不饱和溶液更浓 D．小东：降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小 9．80℃时90g20%的氯化钠饱和溶液中，再加10g硝酸钾，搅拌完全溶解，所得氯化钠溶液的溶质质量分数为 A．20% B．18% C．2% D．不能确定 10．要配制100 g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的 A．用生锈砝码称量 B．搅拌后玻璃棒上有液体残留 C．量筒中的水未完全倒入烧杯中 D．用量筒量取100 mL水 11．一定能改变某溶液溶质质量分数的方法是 A．降温 B．恒温蒸发 C．加入该种溶质 D．加水 12．下列有关溶液的说法正确的是 A．长期放置不分层的液体一定是溶液 B．溶质可以是固体，也可以是液体或气体 C．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出 D．析出晶体后的溶液，溶质质量分数一定减小 13．某同学欲配制 5%的氯化钠溶液 50 g。下列说法中正确的是 A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B．用 50 mL 的烧杯量取所需要的水 C．溶解时用玻璃棒搅拌的作用是增大固体在水中的溶解度 D．需要称取氯化钠的质量为 2.5 g 14．下列说法正确的是 A．硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓 B．油水混合物加入洗洁精乳化后，即可形成溶液 C．NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低 D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小 15．下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 B．溶液加水稀释后溶质的质量减少 C．同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响 二、填空与简答 16．在餐桌上，当我们发现某种汤太咸时，通常做法是向汤中加入水，在这个过程中，一定改变的是 （填序号），一定不变的是 （填序号）。 ①水的质量 ②汤的质量 ③盐的质量 ④盐的质量分数 17．某同学进行了如图所示实验，结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题    (1)20℃时，硝酸钾的溶解度是 克。 (2)若硝酸钾中混有少量氯化钠，可采用 的方法提纯硝酸钾。 (3)②为硝酸钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (4)若要使③中固体继续溶解，则其溶液中溶质的质量分数的变化情况是______（填字母）。 A．可能变大 B．可能不变 C．可能变小 18．农业上常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。    (1)16%的氯化钠溶液，其溶质是 ，溶剂是 。 (2)若需要配制100g16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为 g。水的质量为 g。 (3)室温下氯化