1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

谈谈你对专家说的印象最深的观点 2022年网络热词：专家 农民不要用收割机收麦子，会污染环境。 年轻人要多进厂打工，不能只考虑个人收入。 低收入人群可以出租闲置房或者用私家车拉活增加收入。 国内家庭平均总资产300万正常，现在谁家还没有个50万的现金呢！ 我们不能提高劳动者的工资，老百姓工资太高，要降。 微信中说 1.2成长的不仅仅是身体 3 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 4 1. 如何正确认识独立思考？P9 2. 批判性思维的表现、意义？ P10~11 3. 如何培养批判精神（要求+技巧）？P11 4. 为什么要开发创造性潜力？P12 5. 如何开发创造潜力？P12~13 6. 为什么创造离不开实践？P13 自主学习 学会独立思考 第一篇章 夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。” 【探究一】学会独立思考 思考：谷爱凌的选择体现了她独立思考的能力，对此，有同学认为独立思考就是按照自己的想法去做，你同意吗？为什么？ （1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 （2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 1、为什么要学会独立思考？P9.2 对于“独立”，你是如何理解的呢？请小组合作，辨析以下观点： 独立就是按照自己 的想法去做。 独立就是敢于和别人争辩。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 2、独立思考的表现 不等同于一味追求独特； 不人云亦云，有自己独到的见解； 能接纳他人合理、正确的意见。 Introduction of atmospheric business stable company publicity product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity product promotion 培养批判精神 我们该如何对待网上的这些消息呢？ 假 假 假 第二目：培养批判精神 P10-11 要具有批判性思维。批判性思维表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。P10 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 1.思维的批判性表现（是什么） 做好笔记 敢于质疑 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 2.批判性思维的意义 ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 批判性思维对我们有什么要求？怎样做到合理批判？ 1.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 2.还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 3.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有一定的建设性。 15 下列情景中，如何合理的批判 情景一：课堂上，我发现老师有一道题讲错了。 情景二：初中生小强是初中某班的班长，个性倔强，爱打抱不平，时常帮助周围有困难的同学和朋友，愿意对周围的事物发表自己的看法，言辞激烈，有一次，因为值日的问题，把同班的一个同学给说哭了！ 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 下列批判方式合适吗？为什么？ 你学习又不好，你的观点肯定