3.6.1 人体的免疫功能 课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

2024-02-10
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内容正文:

人体的免疫功能 学习目标 1、举例说明非特异性免疫和特异性免疫 2、人体免疫的概念和作用 3、描述计划免疫,列举计划免疫的实例 认同计划免疫的意义。 1、人体的第一道防线是什么? 它们是如何发挥作用的? 2、保卫人体第二道防线是什么? 它们又是如何发挥作用的? 3、什么叫非特异性免疫? 预习提示1: “皮肤像铜墙铁壁,让我进去,让我进去,唉!我怎么也进不去。” “呀,不好,遇到了伏兵,我的弟兄遇难了。” 这两个动画形象的说明了皮肤对侵入人体的病原体有 作用,它的分泌物还有 作用。 阻挡 杀菌 “ 啊嚏,粘膜上的纤毛和我们过不去,我们中的大部分被驱逐出境了。” 该动画说明黏膜上的纤毛有_作用 阻挡和清除异物的 皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线 “不好,前有堵截,后有追兵,我们往哪儿逃呀?” 该动画说明体液中的杀菌物质中含有溶菌酶,能破坏多种病菌的_,使病菌溶解死亡; 这种能够吞噬侵入人体的各种病原体的神秘勇士叫_ 。 细胞壁 吞噬细胞 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 人人生来就有的, 针对多种病原体 非特异性免疫: 1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭? 因为患过腮腺炎的人,体内能够产生腮腺炎病毒的抗体,当腮腺炎病毒再次侵袭时,体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒 2患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗? 没有,抗体具有专一性 1、抗体是如何产生的? 2、什么叫做抗原? 3、什么叫特异性免疫? 4、人体的第三道防线是什么? 预习提示2: 抗原 病原体 移植的“非己”器官 (细菌、病毒、寄生虫)、n 1.什么叫做免疫? 2.免疫的功能有哪些? 3.如果免疫异常会带来哪些症状? 想一想 抵抗病原体的侵入,防止疾病的产生 防御 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 自 我 稳 定 监视、识别和清除体内的异常细胞 免 疫 监 视 后天获得的 有针对性 特异性免疫: 疫苗 免疫系统 抗体 疫苗:作为抗原,一般为处死的或半活状态的病毒 预防接种 (抗原) 卡介苗 预防结核病 脊髓灰质炎糖丸 脊髓灰质炎 百白破 百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗 乙肝疫苗 麻疹 乙型病毒性肝炎 接种疫苗主要有: 体内产生抗体的途径: 患过病或预防接种 2、甲组绵羊第一次注射脱毒病菌后产生抗体,可抵抗第二次强毒病菌的感染。 乙组绵羊体内缺少抗体,所以在第二次注射强毒病菌时会患病 下列属于非特异性免疫的是 A、接种牛痘,预防天花 B、患麻疹后不再得麻疹 C、被疯狗咬伤后打狂犬病疫苗 D、溶菌酶有杀菌作用 D 1、能引起人体产生抗体的物质叫( ) A、抗原 B、免疫 C、特殊蛋白质 D、病毒 2、给A型血病人输B型血时,会发生凝集 反应,在这里B型血相当于( ) A、抗体 B、抗原 C、病毒 D、传染病 A B 1、某人注射过乙肝疫苗,在甲肝流行期间, 它有患甲肝的可能性吗?为什么? 有。因为患过乙肝的人,体内能够 产生乙肝病毒的抗体,当甲肝病毒 再次侵袭时,提内存留的乙肝病毒 抗体不会清除甲肝病毒,因此起不 到防御和免疫的作用。 2、为什么用自己的健康皮肤移植给自己容易被自身免疫系统接受,而从异体移植来的皮肤常常被接受者所排斥? 因为免疫能够识别“自己” 和“非己”成分,并且排斥 “非己”成分。 $$

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