第六章 第一节 人体的免疫功能(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册生物课时通(济南版)

年级下册·J 生物 第三单元　生物圈中的人 第六章　免疫与健康 第一节　人体的免疫功能 一、与生俱来的免疫力 1. 保卫人体的防线 名称 组成 功能 第一道防线 和 ⁠ 病原体、杀菌、 ⁠ ⁠ 第二道防线 体液中的 ⁠ 和 ⁠ 溶解、 ⁠和消灭病原体 2. 非特异性免疫：与生俱来的，对多种 ⁠都有防御功能的免疫方式。 皮肤　 黏膜　 阻挡　 阻挡和清 除异物　 杀菌物质　 吞噬细胞　 吞噬　 病原体　 二、后天获得的免疫力 3. 第三道防线 （1）组成：由 和 ⁠组成。 （2）作用：抗体与抗原结合，促进 ⁠吞噬病原体，或使病原体失 去 ⁠。 4. 特异性免疫：后天获得的，只针对某一种特定的 ⁠起作用的免 疫方式。 5. 抗体：病原体侵入人体以后，能够刺激 产生的一种特殊的 ⁠ ⁠。 6. 抗原：引起淋巴细胞产生 ⁠的物质。 免疫细胞　 免疫器官　 吞噬细胞　 致病性　 病原体或异物　 淋巴细胞　 蛋白 质　 抗体　 7. 免疫：是人体的一种 功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“ ⁠ ”成分，能够破坏和排斥进入人体的 ⁠，清除自身产生的损伤细胞 和 ⁠，维持人体内部环境的平衡和稳定。 8. 免疫异常：防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过低或缺乏，容易发生 反复感染。 防御　 非 己　 抗原　 肿瘤细胞　 三、计划免疫 9. 预防传染病最有效的方法是 ⁠。 10. 预防接种的原理：把预防某种传染病的 ⁠接种到人体，刺激人体 的 系统，使其在不发病的情况下产生 ⁠，获得免疫功能。 11. 计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将有关的 ⁠按照科学 的 ，有计划地给儿童及青少年 ⁠，从而达到控制、消 灭传染病的目的。 预防接种　 疫苗　 免疫　 抗体　 疫苗　 免疫程序　 接种　 知识点1　人体的三道防线 1. 在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（　B　） A. 免疫器官 B. 皮肤和黏膜 C. 体液中的杀菌物质 D. 淋巴细胞 2. 在人体的第二、三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（　C　） A. 胃液 B. 溶菌酶 C. 吞噬细胞 D. 淋巴细胞 B C 知识点2　免疫类型 3. 下列免疫方式属于非特异性免疫的是（　B　） ①溶菌酶溶解病菌　②接种卡介苗预防结核病　③吞噬细胞吞噬病原体　④注射 青霉素发生过敏反应　⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①④⑤ 4. 下列有关免疫的说法，不正确的是（　A　） A. 不能识别机体中“自己”和“非己”的成分 B. 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 C. 能监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 B A 知识点3　计划免疫 5. 计划免疫能提高人口素质，造福子孙后代。下列哪一项不属于计划免疫 （　B　） A. 给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸 B. 给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿 C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 D. 给婴儿分三次注射乙型肝炎疫苗 B 6. 乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病 毒的侵袭，其原因是（　A　）