第15课《驿路梨花》同步练习-2023-2024学年统编版语文七年级下册

驿路梨花 【课时衔接】 1.仿照例句写一句话。 例句:无论是神秘莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 【基础通关】 2.下列加点字注音有误的一项是 (　　) A.驿路(yì)　　晶莹(yínɡ)　　陡峭(qiào) B.相衬(chèn)　　简陋(lòu)　　红润(rùn) C.瑶族(yáo)　　寨子(zhài)　　恍惚(hū) D.撵走(niǎn)　　麂子(jǐ)　　露宿(lòu) 3.下列句子中没有错别字的一项是 (　　) A.一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。 B.屋后边有干柴,粱上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。 C.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。 D.我们决定把小茅屋修茸一下,给屋顶加点儿草。 4.按照要求填空。 (1)从全文看,文章采用了　　　　的记叙顺序,而中间又巧妙地穿插了一些往事,所用的记叙顺序又是　　　　。这样写,使文章曲折有致,构思颇具匠心。 (2)“梨花”一词一语双关,既指　　　　,又指　　　　。课文最后引用了陆游的一句诗“　　　　　　”,照应了题目,也点明了主题。 5.下列句子中画线词语使用有误的一项是 (　　) A.他悠闲地吐着烟,说:“我不是开玩笑。” B.红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。 C.一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。 D.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 6.谁才是文中小茅屋的主人呢,请说说理由? 备选人物:“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军战士、梨花、其他照料者。 【素养提升】 　　(一)阅读课文“我们正在劳动……”至结尾,回答问题。 7.选段插叙了一件什么事?从原因、经过、结果三个方面简要概括。 8.那群哈尼小姑娘中为首的那个有什么特点? 9.按要求,赏析下列句子。 (1)我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。(词语运用) (2)瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。(修辞手法) 10.文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句,有什么作用? 　　(二)阅读《母亲的菊花》,回答问题。 ①自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。 ②这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只竹笋捅破泥层,玩命似的往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:“妈,拍张照片吧。”母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,“等等吧。”我没敢再说话。 ③仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地呼啦一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。我说:“妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲了。 ④风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后,我发现母亲眉宇间竟隐约有几分喜气。“再等几天,给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜,因为母亲终于肯让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我拍张照。” ⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳;天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿;窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他擅长的,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起开始了等待。 ⑥树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了,光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等待美丽的绽放。一日晨起,我没有看见母亲,推门出外,却见母亲站在篱旁,两朵菊花早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里,我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。 ⑦终于有一天,母亲对我说:“替我拍张照吧。”我默默地