28《海的女儿》同步练习-2023-2024学年语文四年级下册统编版

部编版四年级下册《海的女儿》的分层同步练习题   基础训练   一、看拼音，写汉字。  1. 小 měi（  ）鱼在水中自由自在地游着。 2. 她的脸上露出了 wēi（  ）笑。 3. 我们要保护 hǎi（  ）洋生物。 4. 他的 xīn（  ）情很好。 5. 这个故事很 yǒu（  ）趣。 6. 我喜欢听 yuè（  ）剧。  二、形近字组词。 耍（  ）  洁（  ）  幻（  ）  捡（  ） 要（  ）  结（  ）  幼（  ）  验（  ）  三、填上合适的词语。 （  ）的塔顶  （  ）的旗子  （  ）的公主 （  ）的刀剑  （  ）的灯  （  ）的夜  四、写出下列词语的近义词。 奇妙—（  ）  闪烁—（  ）  巨大—（  ） 忽然—（  ）  沉静—（  ）  调换—（  ）  五、按要求写句子。 1. 她的脸红了。（改为比喻句） 2. 他们把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句） 3. 她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）   能力提升   一、课内阅读。 “啊，我真是太幸福了！”小人鱼说。她的姐姐们也那么（  ），她们第一次升到海面上来，也会像她一样，看到美丽的一切，在那没有尽头的大海里。  “啊，我真是太幸福了！”小人鱼（  ）地说。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有像现在这样高兴过。  1. 在括号里填上恰当的词语。 2. 联系上下文，想一想小人鱼为什么会觉得“太幸福了”？ 3. 从选文中可以看出小人鱼是一个怎样的人？   二、阅读。 海的女儿（节选） 当她把头伸出海面的时候，太阳已经下落了，可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似的发着光；同时，在这淡红的天上，太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静，这儿停着一艘有三根桅杆的大船。船上只挂了一张帆，因为没有一丝儿风。水手们正坐在护桅索的周围和帆桁上。  这儿有音乐，也有歌声。当黄昏逐渐变得阴暗的时候，各色各样的灯笼就一起亮起来了。它们看起来就好像飘在空中的世界各国的旗帜。小人鱼一直向船窗那儿游去。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的窗玻璃，望见里面站着许多服装华丽的人；但他们之中最美的一位是那有一对大黑眼珠的王子，他的年纪还不过十六岁。  1. 用“____”画出文中的比喻句。 2. 选段主要写了什么内容？ 3. 读了这段话，你觉得小人鱼的心情是怎样的？   拓展延伸   一、口语交际。 如果你是小人鱼，你会如何向王子表达自己的爱意？请展开想象，写一段话。   二、续写故事。 小人鱼最后变成了泡沫，她会去哪里呢？又会发生什么故事呢？请发挥想象，续写故事。   三、推荐阅读。 《安徒生童话》   答案  基础训练  一、1. 美 2. 微 3. 海 4. 心 5. 有 6. 乐  二、玩耍  要求  洁白  结果  幻想  幼小  捡起  检验  三、高高  鲜红  美丽  锋利  明亮  宁静  四、奇特  闪耀  庞大  突然  寂静  更换  五、1. 她的脸像红苹果一样红了。 2. 美丽的公主被他们抢走了。 3. 她承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。  能力提升 一、1. 惊奇  兴奋 2. 因为她第一次升到海面上，看到了美丽的一切。 3. 她是一个乐观、善良、热爱生活的人。  二、1. 各色各样的灯笼就一起亮起来了。它们看起来就好像飘在空中的世界各国的旗帜。 2. 主要写了小人鱼在船边看到的景象。 3. 激动、兴奋。  拓展延伸  一、示例：王子，我是那条救了你的美人鱼。我一直在默默地关注着你，我喜欢你的勇敢和善良。我希望能够和你在一起，共同经历未来的点点滴滴。  二、示例：小人鱼变成泡沫后，升到了天空中。她遇到了一位神仙，神仙被她的善良和勇气所感动，决定给她一个新的机会。神仙用法力将小人鱼变成了一个人类女孩，并赐予她一双美丽的翅膀。  小人鱼感激不已，她决定用这个新的身份去寻找自己的真爱。她飞遍了世界各地，帮助那些需要帮助的人们。在这个过程中，她结识了许多朋友，也收获了许多快乐。  最终，小人鱼在一个小镇上遇到了一个男孩。男孩有着一颗善良的心，他总是乐于助人，而且对小人鱼非常关心。小人鱼和男孩相处得非常愉快，他们一起经历了许多美好的时光。  随着时间的推移，小人鱼和男孩的感情越来越深。最终，他们决定在一起，共同度过未来的每一天。  三、略 学科网（北京）股份有限公司 $$