2024年河北省中考历史一轮复习世界近代史第五单元第二次工业革命和近代科学文化导学案

第五单元　第二次工业革命和近代科学文化 【单元时空】 【考情回放】 　　本单元在近五年河北中考中鲜有考查,2020年河北中考通过图表型选择题考查了工业革命的影响。 　　2024年重点关注:将工业革命、第二次工业革命和工业化国家的变化形成知识网络,探究工业革命开始的条件和产生的具体影响。 【回归教材】 知识点1：第二次工业革命 2022年版课标 了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。 1.电的应用 背景:①各种新技术、 被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展;②欧美主要资本主义国家的经济迅速发展, 研究取得了重大进步。 特点:科学研究同 紧密结合, 成为生产力发展的直接动力。 成果:新能源—— (第二次工业革命最显著的成就)。美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等,建成了美国第一座火力发电站。 意义:人类社会进入了 。 2.内燃机和新的交通工具 概况: 人发明了内燃机,解决了交通运输工具的发动机问题;19世纪80年代,德国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车;1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。 影响:为人们的生产和生活带来了极大的便利。 3.化学工业和新材料 概况:现代化学工业的产生是应用技术领域的一项重大突破。 成果:1867年,瑞典化学家 发明了现代炸药;1869年,美国人海厄特发明了 的制造技术,现代塑料工业由此诞生;1884年,法国人夏尔多内发明了 ,开辟了新的纺织品生产领域。 第二次工业革命的意义:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活;一些资本主义国家取得了 的发展,成为工业化强国;主要资本主义国家出现了 ,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡;随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。 【答案】新发明 科学 工业生产 科学技术 电力 爱迪生 “电气时代” 德国 本茨 诺贝尔 赛璐珞 人造纤维 跨越式 垄断组织 知识点2：工业化国家的社会变化 2022年版课标 初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 1.人口增长和大众教育 背景:工业革命极大地推动了生产力的发展。 表现 (1)人口增长:①随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大;②劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业;③越来越多的 走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件。 (2)推广 教育:①为了适应工业化发展的需要,欧洲主要国家开始推广大众教育, 和德国最早建立起国家教育体系;②教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 2.城市化 背景: 开始后,工业和商业得到发展。 内容:①城市人口增加,城市规模扩大;②城市缺乏统一的规划,城市的卫生、居住等状况很差;③19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善;④随着城市的发展,人们的 也在发生着变化。 3.社会问题 表现: 加剧,社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈; 严重,危害着人们的身体健康。 【答案】妇女 大众 法国 工业革命 生活方式 贫富分化 环境污染 知识点3：近代科学与文化 2022年版课标 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 领域 代表人物 卓越成就 意义(评价) 科学 牛顿(英国) 、光学分析和微积分学是其三大成就 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 《自然哲学的数学原理》出版, 成为一门独立的学科 达尔文(英国) 1859年出版 ,提出进化论的观点 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命 文学 (法国) 小说集 ,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 列夫·托尔斯泰(俄国) 《复活》等描绘出俄国社会各阶层的生活场景 反映了俄国社会转型时期农民既想反抗又找不到出路的状态;他被列宁称为 音乐 贝多芬(德国) 标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟 是一部反映重大社会题材(拿破仑对外战争)的作品,表达了贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 美术 (荷兰) 《向日葵》等 表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往 【答案】万有引力定律 物理学 《物种起源》 巴尔扎克 “人间