内容正文:
晋中市2023-2024学年第一学期期末学业水平质量监测七年级历史
注意事项:
1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分100分,考试时间70分钟。
2.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题,每小题2分,共30分)
1. 文物是研究古人类活动的重要依据。下列出土的文物可用于研究( )
猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆 骨耜
A. 北京人的生活 B. 山顶洞人的生活 C. 原始农耕生活 D. 炎帝黄帝的贡献
2. 绘制时间轴是学习历史的方法之一。下列历史事件与图中①处朝代相关的是( )
A. 实行禅让制度 B. 确立分封制度 C. 出现百家争鸣 D. 建立中央集权
3. 某历史兴趣小组在学习中国古代史的过程中,搜集了许多历史成语典故。如“老马识途、纸十谈兵、完整归赵、一鼓作气、破釜沉舟”等。其中,“纸上谈兵”这典故山自( )
A. 长平之战 B. 城濮之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战
4. 某学校开展项目学习,组织学生进行话剧展演,下面是一班同学为每一幕设计的标题。据此推断话剧的主题是( )
第一幕
舌战群儒,治世不一道,便国不法古
第二幕
立木取信,法不阿贵,力行变法
第三幕
卑秦攻魏,封号商君,功成名就
第四幕
孝公卒,命难保,刻薄少恩遭酷刑
第五幕
身虽死,法犹存,大秦帝国正崛起
A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 商鞅变法 D. 武王伐纣
5. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白的这一诗句描述了“秦王”的功绩是( )
A. 击退匈奴 B. 修建灵渠 C. 招募人才 D. 统一中国
6. “陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重地打击了秦王朝的统治,他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉。”以上材料体现了陈胜、吴广起义的( )
A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 意义
7. 分析历史学习必备技能之一。观察如图,西汉前期人口迅速增长说明了( )
西汉人口变化示意图部分(部分)
人口数单位(百万)
A. 汉初休养生息政策取得成效 B. 文景之治是西汉最强盛时期
C. 汉初的诸侯王严重威胁中央 D. 汉初流民问题并未得到解决
8. 李明同学在学习了七年级上册第12课后,想深入了解山西名人霍去病,课后查阅了《中国通史》一书。据此目录,他可以直接翻阅的章节是( )
第二篇中古史(上)
第一章秦始皇政策……161
第二章封建政体的反动……165
第三章汉初的社会状况……182
第四章汉朝的武功……185
A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章
9. 东汉梁太后之兄梁冀专权近20年,他的宗亲姻戚充斥朝廷,官吏升迁都得先向他谢恩。梁太后去世后,桓帝与宦官合谋消灭梁氏,但梁氏死后权力又落到宦官手中。这说明( )
A 东汉后期豪强地主势力膨胀 B. 封建君主专制走向衰落
C. 东汉后期外戚宦官交替专权 D. 东汉后期外戚篡夺皇位
10. 如图是小明同学制作的知识卡片,由此可知他探究的内容是( )
时间:200年
交战双方:曹操和袁绍
战役特点:以少胜多
战役影响:为曹操统一北方打下基础
A. 黄巾起义 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 三国鼎立
11. 解读地图是学习和研究历史的重要方法。从如图可知( )
A. 南北对峙局面出现 B. 北方游牧民族的内迁
C. 北方政权更迭频繁 D. 江南经济的迅速发展
12. 李华同学在学习了“三国两晋南北朝时期”的内容后,绘制了如下思维导图。其中,①处可填写( )
A. 道教的产生与发展 B. 华佗发明“麻沸散”
C. 贾思勰《齐民要术》 D. 书法成为一门艺术
13. 东晋书法家王羲之被后世誉为“书圣”,其代表作《兰亭集序》达到收放自如、浑然天成的境界。他的书法特点是( )
A. 苍劲厚重,粗犷雄浑 B. 飘若浮云,矫若惊龙
C. 独创楷书,刚柔兼备 D. 人物传神,富有个性
14. “据统计,晋室南迁的人口多达九十万,占当时南方人口的六分之一、中原人民把他们的先进生产技术和管理经验带到了江南,迅速改变了江南地区的落后局面。”据此可知,江南地区经济发展的主要原因是( )
A. 北方人口的大量南迁 B. 兴修众多的水利工程
C. 南方自然环境较适宜 D. 政府政策的大力支持
15. 对比同类事件是学习历史的基本