9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 自学 01 如何爱护身体？ 02 如何养护精神？ （一）爱护身体 情景一：小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜起来看球赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步的时候，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 你是如何看待对小伟的行为呢？请说说你的看法。 一、爱护身体 妈妈说，生活的细节会影响健康,我觉得这话很有道理。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 小明 小琪 合理的饮食 充足的睡眠 健康的生活方式有…… 讲究卫生 保护视力 远离有害物质 适量运动 定期体检 爱护身体的第一个表现就是：要关注自己的身体，养成健康的生活方式。 情景二：小伟经常在看球赛时吃宵夜，结果身体发胖，同学都叫他“肥猪”，并远离他。小伟的某些内心需要，如被尊重、被接纳等得不到满足，内心感到非常难过，于是，他决定以“绝食”作为威胁，把自己反锁在房间，一天都不吃东西……. 想一想：你赞同小伟的做法吗？为什么？ --我不赞同。小伟以绝食作为威胁是一种过激行为，他没有认识到自己行为对身体的伤害。是不爱惜自己肉体生命的表现。成长中的我们，应该关注自己内心感受，爱惜自己的身体。 爱护身体的第二个表现就是：关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。 小峰 地震自救宝典 地震来了不用慌，做到： 趴下蹲下，使重心降低；保护头、眼睛、鼻子、嘴巴和脖子。 居家时：切断电源，关掉煤气，可蹲在柱子旁或内墙角。 在教室：可在桌子下躲藏。 在户外：注意避开悬挂物，如路灯、广告牌等。 在野外：迅速跑向空旷的地带，防止遭遇滑坡。 出门戴口罩 身体健康最重要 爱护身体的第三个表现就是：增强安全意识和自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 1、我们应该如何爱护身体？ 课堂笔记 1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 P100 2.随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。应学会爱惜自己的身体。 P101 3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 P102 9 二、养护精神 娄滔 Q3:为什么要养护精神？ P102:4 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 《鸟和蝴蝶》 《有着架子床的房间》 1942年，一万五千多犹太人孩子被送进了纳粹特莱津集中营—— 一个被恐惧和死亡笼罩的人间地狱。 《有着架子床的房间》作者是埃丽卡• 陶西戈娃。埃丽卡7岁的时候被遣送到特莱津，在距她10岁生日还有12天的时候，她被杀死在集中营。在这张画里，埃丽卡记录了自己的生活，也画出了一个小女孩的憧憬。她们的居住环境始终是拥挤的，埃丽卡却把架子床“推”得远远的，在画面前留出了很大很大的空间，在这个她留给自己的空间里，小埃丽卡放上了特莱津所没有的鲜花，她让蜜蜂围绕着花朵，美丽的花瓶上，刻上了她对生活爱的印记。 ◎ 弗利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 在为孩子们授课的人中，有一位名叫弗利德的艺术家，她的母亲、丈夫、哥嫂都死于集中营。带着失去亲人的悲痛，她依然拿起纸和颜料，很快把孩子们的注意力吸引到她的课程中，她没有让孩子们用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励他们去画花卉、人物和窗外的风景。 Q4:怎样养护精神？ 2' ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。P103:5(1)+(2) 精神生活与物质生活的关系 P103:5 校园精神文化活动 书法绘画 摄影比赛 经典诵读 革命历史圣地 参加这类活动对我们养护精神世界方面有什么启示？ 15 改革开放 新中国成立 中华民国 唐宋元明清 魏晋南北隋 夏商周秦汉 作为中国人 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 2017党的十九大 守护精神家园 弘扬民族精神 16 Q4:怎样养护精神？ 2' ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。P104:6(3) Q4:怎样养护精神？ 2' ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。P103:5(1)+(2) ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。P104:6(3) 健康生活计