6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 第六课 师生之间 学习目标 通过案例分析，知道教师的职业特点 通过案例分析、阅读教材，了解新时代对教师的要求 通过活动分享，明确老师的风格不同产生的原因，并归纳出对待不同老师应持有的态度和做法 自主学习P60-64 01 教师职业的特点 02 新时代对教师的要求 03 老师风格不同的原因 04 面对风格不同的老师的态度和做法 Time: 4 minutes 一、 了解教师职业 Part One 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代“全国最美乡村教师”张桂梅 创办丽江华坪女子高中，全国第一家全免费的高中。免费为山里女孩提供教育。 （1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 1、教师职业特点/作用 现在，人人都可以当老师吗？ 5 规定教师资格、任用、培养、培训等 （2）在现代社会，教师已发展成一种专门的职业，承担教书育人的使命。 1、教师职业特点/作用 每个老师都有的神秘“小本本” ①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一 （传承文明） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 （教书育人） 1、教师职业特点/作用 批改作业 管理者、 组织者 心理顾问 万能的老师 备课 上课 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 与学生一起 做活动 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2、新时代对教师的要求 四有好教师 02 PART 风格不同的老师 10 游戏规则：模仿你喜欢的老师 通过肢体动作或是有代表性的语句模仿他（她），不可以说出老师的姓名和学科。被其他同学猜中即为模仿成功。 可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等（温馨提示：描述要真诚、中肯) 思考：他们所喜欢的老师风格相同么？ 我演你猜模仿秀 思考1：为什么会有不同风格的老师？ 二、风格不同的老师 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 老师的 不同风格 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 2、怎样面对风格不同的老师？P64 (1)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同； (2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。 二、风格不同的老师 ①承认老师之间的差异； ②接纳发现老师的优点； ③理解老师教育行为的目的； ④主动交往，拉近距离； （3）方法 拓展空间 当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 理由： 我们肯定需要老师。虽然信息技术突飞猛进，人们获得知识的途径多样化，但是，教师是不能被取代的。 ②老师的巨大力量在于做出榜样，教书育人，是人与人之间的心灵沟通，这些是其他方式无法取代的； …… ①老师不仅传授知识，还教会我们获得知识的方法，更重要的是教给我们做人的道理； 感悟人生 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同的风格的原因？ 如何与不同风格的老师相处？ 正确认识教师职业 好教师的标准 一 1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 A.要理解老师，善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习，不必在意老师 D.要据理力争，弄清事实 A 单选题 感悟人生 随堂练习 一 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明 A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理 D 单选题 感悟人生 随堂练习 $$