小虾-【绘本课堂】2023-2024学年三年级下册语文同步教案(统编版)

⑤小虾 果前06 备课统等表 备识项 成 情况 备深在洛 研读表课花桥和家米，了解装安日5，宁州 下服PT课什，相关的两片、音频和同读篇习年资浮，板好粒学客悬这丽 认识“常、深”竿7个生学。读准多专学“殖”： 教学日标 使品用已学的方法说止第3有然税的大意 选精抄文中写得红数生动的语句。 起点：能常时关键诉向现深一及话的意思，优够体会作常是样需心湖 客周国前的：施道受课文生动的语言，如：服套欢的沿面 华清分析 重点：能运周已乎的方法乱出弟3有然及盼太君：能统护文中写得钱经 生动的话的。 ·廷作点：德够在深外博读中学从我丹，说山装一夜鸢的大意，并初黑写 得血欢生动的还的， 预习仟务 伏形司分羽书？，习课文和字河。 後成《年极网读，阅诗“课本的世邓”讲分，了解断的相关加试 完点《落习书？中的“详内普查参” 跃日裤 化用年诚闲快：，民读“汝万类卡”湖分《虹靠斗水：一文 援习让多详见习作“戏微了一项小实验”的“备课统芥表”。 课文研读 布局谋篇 “我”产生养虾 “我”和阿成把小郑旅在虹 “我”在闪东过维中观察了解 想左的原四。 卫，并描连了小每诊千 到的小虾的生活县连。 元1食燕假 第2向热灭 第3-6白格段 以第一人称数忍丁“减在养※过程中的所见和所总，总禁了小虾的生活刀性，写出 了小虾的有逸和列爱，表远了“戏”对虾的年象文情 佛 州··小 文本详解 小虾 默读球文，说说第3白然段主零写了什么：光课文 中写得知欧生动的语句沙写下来。 荞小虾的原网〔第1然线】 日院子型的葡简架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸而水。 L缸」用同、瓷、哲烧、我璃等数成的盛（小购） 东西的#物，通常口大底小。 无 从葫萄架的空隙里裕下的阳光，洒落在水而上，像许多大大小 [空豫1中句空着的不大的电方 小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 0小出光纹者 边球策又辽超食 略也头、的近告造面， 果空疯射到水面的胃乐。 和果常南清始，生帮型 意的语言。 捉小虾的过程和小杯的体邈特狂：第2自就餐) 日我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻 2n正 掀开小石块，或者把手仲到大石块下，捉了一些小虾，带回家 「撒1打开：起 养在缸里。这些小虾，有的道体透明，像玻璃似的，这定才长大的： 本文非希酒源，边作i提文什有皮动 云 有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积希泥，长若青苔，这一 [稍]wo:科。：稍笔。 是老的，大家叫它千年虾。 Q用近休声，使破路似的心待带灰蜗在“积若花，长着青苔形象业介始了不问年 静9虾的体想特征。生动形象的肝言有面面延，农现日作者现茶得政入微： 小坏豹生活习性{革3-6食热级】 日知里的小虾十分有速。它们有的独自病来荡去，有的互相追 册 遂，有的紧贴住缸壁。要是你阴小竹枝去动动那些正在休息的 G此调号了小虾环动的样了法自窝来洗去“互相流隆”然好性祖坡“这些词的4 动像速夜出小虾白在，悠用的生活状今 小虾，它们会立即向别的安静的角落猢去，一路上像生了气似 正 gion 的，不停地舞动寿前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张- 「来1稍：事菊的尽头、尼增【甘子1用来火住或火 东：西的器具。 张的，胡须也一翘一翘地摆动焉，连眼珠子也一突一突的。如 0生生不 受惊就后的杆子，面面依十足一边结合识文插图一边想象团面，核受作者细致牛动的描写 a 采这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的将中 「搏斗1徒手成用刀、粹等撒烈迪对打 很激烈，赠出：水面是常有的亭，有时还会蝴到缸外的地面上 自自长在者布领 以轻松蓝的义字巴小卧的“有连太现得滚尽通： 口我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些后来，我就和阿 成哥到小溪里采了一些水草，检了些石块放在缸里。我们记得， 小溪里的虾是涎喜欢钻到石块下而休息的。 Q年 O爷极君军 衣达了作名对小的名爱。 察细致从真 中r 行 日有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏 [较]表示相I比之下径度高-色。 希许多圆圆的卵：不久，缸里的小虾真的多了起来。 日有时菊萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会 聚起许多小小的虾。 性今果文塘图，数用 保文中据写小虾时数上 0是品桌装菜要使打 的语的，略全非者加以侧 察、问的乐是 感十足。 国归整体：谈文以英人称的视角，计述了“我”在茶小虾过程巾的所见和所孩，总结了小 虾的生新可性，写出了小虾的有逐和可爱，字旦行句流露计我”对小虾的营爱之指：我门 要微牛活中的布心人，成认真双察。西心周玉事物和时于思考的好习诚，在现察利发现中 的受生活的乐避。 树 米 我手龙好 丽间仔汤①使用学习者多，预习课文和学汉。②化用《午城习谯多，民读“课本里的忙那” 分，了解虾的羽关知识〔载年可德用“纶本谋堂”A四的“作业”动短，一健书置作头， 发布前可很调李情迷行满样修戏。并问乡分享列