内容正文:
第四单元测查卷
一、会认,会写和会用
1.根据图片内容及图注提示,找出下列与图片意思相关的汉字,并
第四
连线。
元
年一种底小口大遵东西的器新?一”求花特经实的亮宫,网来交作浅夫断东互时器具
钟
2.按要求完成练习。
(1)下列词语中加点字的拼音金部正璃的一项是〔D)
A.千梁(zào}
赶括(kud)
河隙(j)
B.稍极(sh5o)
抢翻(x1n》
跨过(kua】
C.麻通(mi)
被斗(b6)
腹部(fǔ)
D.灼烧〔zu6)
优雅(yG)
L碍(z们)
(2)下列词语中书写全部正筛的一项是(B)
A述人
睁涟
艳丽
万年菊
B.包活
检在递失
阻力
G.苏醒
修建
辩认
记忆
D,确实
准确
欣然
争齐斗艳
(3)下列加点宁的意思与“逆成而飞”中的“递”字意感闲习的一项
是(C)
A.逆境
B.忠逆平
C.逆水行舟
D.救强
3.请你用修改符号修政下面一段话。
知r
雨过天请,天上出现了红,学校更美丽香梓、黄杨全
第四
了
元
柱等树叶上不所地斋芳品莹的水来下,装蛛在花团里飞去飞来,
小鸟在树上叫个不停…学校到处嫩勃的生机。
满是
4.仔细观察下面这幅图,再仿照例句写一写你的规察和思考。
例:这个路口总是很物迥,那个路口却
总是培车。两个路口才相丽一百来,差
别即这么大。到底是什么原因呢?
答案示例:太阳还在天空中照都着,
这里却下起了浙浙顽沥的小而。我想
这样热的天气,雨海在下降的过程中
不会消失吗?
二、边使边理解
5.阅读《滁州四涧急这首诗,完成练习。
涂洲西涧
[出]吉空物
独怜幽草河边生,上有黄鸿深树鸣:
东潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(1)根据记忆将诗句补充完盗。
(2)根据你对古诗的理解,下列图片中符合讨中前两句描绘的场景的
是(B)
6
B
0
第四
(3)古诗描写了哪些景物?其中诗人聚喜爱哪一州?你是怎么希出
来的?
答案示例:诗中描写了送苹、袋树、黄码、河水、春滋、渡口」
解等景物,其中诗人景李爱出草,从首句诗中“独冷”一词可以
看出。
(4)将这首古诗有感情地期读给老师或家长听,并请他们为自己
点评a
正确迸藏
皮☆☆☆☆
节杂准确
文女☆☆文
情感真学
☆★☆☆安
6.借助关键语句概括一段话的大意。阅读下向的文章,完成练习。
形形色色的植物
仇本常
植物世界是一个鹿大的、交杂的世界。世界上的梳物,人们已经
知道的就有四十万种以上,可以肯定地说,还有许多植物没有被人们
发现。
这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在
江河湖海里…高大的泣游,大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁
校〔》树,就有一百几十米高;孟加拉国有一种榕树,树冠可以裂盖
十五言土地,树葫下以客纳万人乘凉:徽小的枝物,小得让你用肉
眼看不见,有些植海的寿命很长,北关训有一种名叫“世举爷”的巨衫,
棉活几千年。有些柱物的寿命又枞额。几十分补就会死亡。
挂物的生长遍度也不一样。有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,
笋芽一天能弹几尺高。热带有-一种芭蕊,你要是在树下待半天,眼希
第四
着树叶就把你遮盖起来了,真停俗语说的那样“风见长”。有的社
元
物长衍又狠悦,如沙漠地带的一些植物,儿年也希不出长高了多少。
植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。
你也许以为花部是白天开放的吧?不是。显花、待宵草的花,都
在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶-子都是绿色的
吧?不是。一到秋天,嫩〔中)树的叶子沈变得紫红,氨香的叶子又
变成金黄,你也许以为植新部是不能远动的吧?不是。有些植物不但
能够运动,而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信苹,
它的每片大叶子旁边长希两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子,
白天一刻不作地在“跳年”,夜院才会安静下来…
杭物世界里的故事和秘宫是说不尽的,还有许多秘密正等待芬你
去发现呢!
:老自原翼数饭國年毁证之效材,有成》
(1)结2自然段列举了不同的杭物来说明旗物世界的丰窗多彩,请
根恭文辛内容,浒道海与共对应的特在连线,并概括没落大意。
玉加拉闻的榕树
浃洲的杏仁按树
“世烈爷”巨衫
寿命很长
树冠狼大
树干狠高
毁落大意:
不同的杭物生长环境,形态大小、寿命长短各不
相同。
(2)第3自然段的关键语句是植物的生长速度也不一样
,没
落中通过列举例子来具体说明这一点。清你站合提示完成表格,
并概指段落大意
年长速度很快的植物
中长速度很慢的相物
山间竹学,一补热带范藕
沙波沾带的一垫植特
四
没落大意:不时的拉物生长速度不同。
(3)下列关于文章内容的说法正筛的一项是(D)
A,自然界中有四十万种抗物。
B植物只生长在高山、平源和江河湖海里。
G拉物的叶子在春夏是撩色的,到了秋天就变成了金黄色:
D,自然界的杭物各式各样,种类繁多,故可以用“形形色色”
一词来形容。
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