精品解析:广东省云浮市新兴县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

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2024-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 云浮市
地区(区县) 新兴县
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-02-09
更新时间 2024-03-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-09
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来源 学科网

内容正文:

新兴县2023-2024学年上学期期末考试 七年级语文试题 注意事项: 1.满分120分,答题时间为 120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累运用(29分) 1. 默写古诗文。 ①_______________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) ②______________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) ③晴空一鹤排云上,________________。(刘禹锡《秋词·其一 》) ④枯藤老树昏鸦,_________________,______。(马致远《天净沙·秋思》) ⑤我寄愁心与明月,_________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑥行舟江上,面对两岸开阔、波平浪静的景象,人们不禁想起“____,______”(王湾《次北固山下》)所描绘的画面。 ⑦同写“夜雨”,李商隐的“_____,_______”(《夜雨寄北》),虚实相生,由眼前的凄苦想到未来团聚的欢乐;陆游的“_______,______”(《十一月四日风雨大作·其二》)则借写风雨梦境,抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 2. 曹操《观沧海》是“建安风骨”的代表作,请结合诗歌内容和下面的知识卡片,任选一个角度,谈一谈这首诗是如何体现“建安风骨”之特点的。 知识卡片 建安年间,群雄逐鹿,战争不断。文坛上,以曹氏父子三人为中心的文人学士,创作了一大批文学巨著,在反映社会动乱和民生疾苦的同时,又表现了统一天下的理想和壮志,有着鲜明的时代特色,形成了“建安风骨”这一文学风格,风骨遒劲、雄浑豪迈、慷慨悲凉是其特点。 阅读下面的文字,完成下面小题。 文字,能帮我们留住逝去的时光,留住那些让人难以忘怀的记忆。 鲁迅用文字记录了他在百草园的快乐时光,那里有碧绿的菜畦,有紫红的桑椹,还有从草间直窜向yún xiāo里去的叫天子(云雀);海伦·凯勒永远不会忘记莎莉文老师来到她身边的那一天,她开始过上了与此前 的生活,这使得她感慨万分;毛泽东同志高度 了白求恩同志对工作负责、对人民rè chén的共产主义精神,号召我们学习他毫无自私自利之心的精神,做一个高尚,纯粹,有道德,脱离了低级趣味和有益于人民的人;还有康拉德·劳伦兹和 的鹦鹉“可可”的故事,让我们觉得既 huá jī可笑又心生敬意。 通过文字的记录,使这一切变得清晰可触。这就是文字的力量。 3. 根据拼音写出相应的词语。 (1)yún xiāo( ) (2)rè chén( ) (3)huá jī( ) 4. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A 大相径庭 赞扬 温柔 B. 截然不同 赞扬 温顺 C. 大相径庭 宣扬 温顺 D. 截然不同 宣扬 温柔 5. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 文字的记录,使这一切变得清晰可触。 B. 通过文字记录,让这一切变得清晰可触。 C. 在文字的记录下,让这一切变得清晰可触。 D. 经过文字的记录,使这一切变得清晰可触。 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 现在的许多初中生都是独生子女,且多在楼房式的独门独户间居住,左邻右舍之间不走动、不熟悉。这在某种程度上导致了初中生没有朋友,缺乏同龄人之间的交流。再加上父母可能忙于工作常常会忽略与子女的情感沟通,这就使得很多初中生不得不在网络中寻找朋友进行互动、交流。 材料二 在学校的学习过程中,初中生往往缺乏专业的心理健康教育课程,心理上产生的孤僻、胆怯、挫折、无助得不到及时有效的专业引导和帮助,只好选择上网来发泄情绪或逃避问题。 材料三 6. 请结合材料一和材料二,归纳初中生沉迷网络的原因。 7. 观察材料三的漫画,简要阐述这幅漫画揭示的寓意。 8. 如果要给藤野先生画一幅肖像,你认为以下哪个特点描述不准确( ) A. 挟着一摞书 B. 黑而瘦 C. 着装整洁讲究 D. 八字须,戴眼镜 9. 有人说,成长需要自我修炼;也有人说,成长需要他人帮助。你的看法如何?结合下面其中一个人物的经历简要谈谈。 A.鲁迅(《朝花夕拾》) B. 孙悟空(《西游记》) 二、阅读(41分) 阅读下面文字,完成下面小题。 【甲】 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) (节选自《〈论语〉十二章》)

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