第4单元 整理和复习-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学（人教版）

单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 小数的意义和 1.小数的计数单位是十分之一、百 1.0.27里面有( )个 读写法 分之一、千分之一…分别写作 0.01,十四点二八写作 0.1、0.01、0.001…每相邻两个 ( ),31.012读 计数单位间的进率是10。 作( )。 2.读小数时，小数部分要依次读出 每个数字；写小数时，小数部分要 依次写出每个数字。 小数的性质和1.小数的性质：小数的末尾添上“0” 2.在○里填上“>”“<” 大小比较 或去掉“0”，小数的大小不变。 或“=”。 2.小数的大小比较：先比较整数部 分，整数部分相同，再比较十分 0.473○0.418 位，依次比较，直到比较出大小。 0.210○0.21 2.96○2.961 小数点移动引 小数点向右移动一位、两位…小 3.5.26扩大到原来的 起小数大小的 数就分别扩大到原数的10倍、100 100倍是( ):15.3 变化 倍…小数点向左移动一位、两 位…小数就分别缩小到原数的 缩小到原米的品是 11 10100 小数与单位 利用小数点移动的规律，可以把不 4.123cm=( )m 换算 同计量单位的数据进行改写。 3.2dm2=( )cm2 5.281t=( )kg 小学数学 小数的近似数 用“四舍五入”法求小数的近似数， 5.泰山有“五岳之首”“天 表示近似数时，小数末尾的0不能 下第一山”之称，主峰 四年级 去掉。 玉皇顶海拔1532.7 米，精确到个位约是 ( )米。 39 单元实践课堂 板块1素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你们顺利地完成了本单元的学习，相信你一定学会了很 多新的知识和本领。你能整理小数的意义和性质的相关知识吗？ (1)94.5是( )位小数，小数点左边第一位是( )位，表示4个 ( ):右边第一位是( )位，表示5个( (2)由5个一、5个百分之一和5个千分之一组成的数是( 小数被小数点分隔成两部分，小数点前面的部分是( )部分，后面 的部分是( )部分。小数部分的数位从高到低依次是十分位、百分 位、千分位…计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一… 算一算。 0.35×10=( ) 0.28×()=280( )÷100=0.024 小数点位置的移动引起小数大小变化的规律：小数点向右（左）移动 天天练 位、两位、三位…小数就扩大（缩小）到原数的10倍()、100倍 100),1000倍(1000 算一算。 118米=( )千米 3.5平方千米=( )公顷 改写时，先在万位或亿位的右下角点上小数点，然后去掉小数末尾的 “0”,并在数的后面加上“万”或“亿”字。如果需要求近似数，就根据要 求保留相应的位数。 核心素养能力之数感：主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果 的直观感悟。培养小学生数感意义在于能使学生具有应用数字表达 数量关系的能力。 板块2学以致用 小数是我们日常生活中经常遇到的数值，是我们生活中不可或缺的一部 分。小数可以帮助我们更好地理解和描述现实中的各种现象，对我们的生活 有着十分重要的意义。 1.按要求改写下面各数。 《三国演义》中关羽身高九尺，换算成现在身高大约是2.16m:张飞身高八 尺，换算成现在身高大约是192cm。某地建有一座关羽雕像，重约2320kg。书 店里一本《三国演义》售价为48.95元。 2.16m=( )cm 192cm=( ）m 2320kg=( )t 48.95元=( )角 2.专家建议每人每天对部分食物的摄入量情况如下表。 大豆及 种类 水果类 蔬菜类 食盐 奶及奶制品 坚果类 每人每天 200350 300500 不超过5 25~35 300~500 摄入量/g (1)一个人一年（按365天）摄人的食盐不能超过多少克？合多少千克？ (2)小明一家三口10月份至少需要吃水果多少千克？ 3.小明家的体重秤会自动保留一位小数，小明称重时它显示为41.5kg。如果小 明用一台会自动保留两位小数的体重秤（单位：kg)称重，那么这台体重秤显示 的数值在什么范围内？ 4.据调查，制作1000双一次性筷子增加碳排放20千克。平均每制作1双筷子 学数 增加碳排放多少千克？若想减少200千克碳排放就要少制作多少双一次性 筷子？第9课时小数与单位换算(1) 单元归纳·知识梳理 1.(1)1000向左移动三位 1.2714.28三十一点零一二 (2)100向左移动两位 2.>=< 3.5261.53 (3)0.0563.21.2540.55.04 4.1.2332052815.1533 34.8 单元实践课堂 2.0.30450.730.002 板块1素养课堂 3.<=<>> < 一个 一十分十分之一 4.小丽>小雪>小兰>小红 5.055 5.548 整数小数 第10课时小数与单位换