第3单元 乘法运算律-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学（人教版）

第⑤课时乘法交换律和结合律 基础课课练 1.根据乘法的运算律，在☐ 里填上合适的数，并写出分别运用了乘法的什么运 算律。 (1)57×25×4=57×(☐×☐) (2)32×25=25× (3)125×25×8×4=(☐×☐)×（☐×4） (4)5×(46×20)=☐×（☐×☐） 2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。 8×35×125 50×125×4×8 25×(68×4) 母 天天练 3。(新情境)罗浮山风景区有“仙路之旅”和“天路之旅”两条旅游路线，某日每条 路线都有17个团，平均每个团有50人，一共有多少人？ ● 4.乐乐每天从家去学校，要走2个来回。她一个星期(5天)一共要走多少米？ 我从家到学校每 次要走650米。 培优步步高 5.下面五只小动物各拿着一个数，这五个数连乘的积的末尾有6个0，小狮子拿 的数最小是( 18 第⑥课时乘法分配律 ①)基础课课练 1.填空。 (1)4×(25+a)=☐×☐+☐×☐ (2)4a+5a=(☐+☐)×☐ (3)78×101=78×(☐+☐)=78×☐+☐×☐ 2.选择。 (1)计算下列各题，运用到乘法分配律的是()。 127 ×54 A.45×16=45×2×8 508 B.计算72×38后，用38×72进行验算 635 C.竖式计算127×54（如右图） 6858 (2)霄霄想用计算器计算52×14，可是计算器的按键“4”坏了，下面( )不 能算出正确答案。 A.52×7×2B.52×15-52 C.52×15-15 D.52×13+52 3.用乘法分配律计算下面各题。 104×25 202×15 24×505 4.(新情境)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称， 能建立一个经济融合、文化包容的利益、责任和命运共同体。某书店正在热销 《“一带一路”：机遇与挑战》一书，电子书售价是28元，纸质书售价是42元。 两种书各买40本，一共需要多少元？ 学数学 四 ①培优步步高 5.不用计算结果，比较下面两个积的大小。 册 A=987654321×123456789 B=987654322×123456788 RJ 19 第⑦课时解决问题策略的多样化 )基础课课练 1.填一填。 (1)在○里填上“>”“<”或“=”。 25×(34×40) 25×34+25×40 (75-20)×8(○) 75×8-20 99×43(○43×101-43×2 450÷9÷5 450÷(9×5) (2)用计算器计算456×79时，发现数字键“7”坏了。如果还用这个计算器，你 会怎样计算？请写出算式：( )。 2.选择。 (1)计算24×125，下面计算方法错误的是( )。 A.3×(8×125) B.24×100+25 C.8×125+8×125+8×125 D.12×2×125 (2)与9000÷4÷25结果相同的是( ）。 A.9000÷4×25 B.9000×4÷25 C.9000÷(4×25) D.9000×25÷4 天天练 3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 ● 120000÷125÷8 5×32×25×125 25×44 4。(改编题)购买某品牌的学习机大约需要1200元，姐姐和妹妹每月的零花钱都 是50元，那么她俩几个月的零花钱合起来才能购买一台这样的学习机？ ①培优步步高 5.小马虎由于粗心把36×（口十6）错写成了36×口十6，他算出的结果比正确的 结果少多少？ 20 第⑧课时练习课(2) ①)基础课课练 1.精挑细选。 (1)(新角度)下面各图中，不能说明“6×3+4×3”与“(6十4)×3”相等的是( P0? 6cm 4cm 3 cm 4cm 6cm A.每本6元每支4元 B C.3 em ?元 ？cm ？cm2 (2)在四年级的劳动实践课上，王老师组织两个班的学生开展了手工制作活 动，其中三个小组制作的手工作品数量如下表，根据算式(6一4)×23提出 的问题是( )。 组别 一组 二组 三组 A.三组比一组少制作手工作品多少件？ 人数 23 17 23 B.二组比三组多制作手工作品多少件？ 每人制作的 6 6 C.二组比一组少制作手工作品多少件？ 手工作品/件 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 8100÷27÷3 27×36-36×7 16×125 3。(跨学科)垃圾分类，从我做起。长江小学四年级有4个班，平均每班有32名 同学，周末他们到长江边捡拾垃圾，一共捡到废纸、塑料制品、玻璃瓶等640千 克，捡到废电池、化工废料、废旧化妆品等169千克。他们共捡得垃圾多少千 克，平均每名同学捡得可回收垃圾多少千克？ ①)培优步步高 4.在手工课上，可可在一张正方形手工彩纸上截去一个宽3厘米 小学数学 的长方形，再截去一个宽5厘米的长方形（如右图所示），