内容正文:
第①课时
面积的认识
①基础课课练
1,先用笔描出每个图形的一周,再涂色表示它们的面积。
5
积
2.下面图形中,面积最大的是(
)。(填序号)
B
C
D
3.把下面图形按面积从大到小排一排。(填序号)
③
)>(
)>(
4.下面图形中阴影部分的面积各是多少个口?
)个□
)个□
)个▣
①培优步步高
5.(易错题)王师傅在给一间办公
小学数学
室铺地砖,还有两处(阴影部分)
没有铺完。从右图看,(
)部
三年级
分需要用的地砖多。
RJ
43
第2
课时
面积单位的认识
①基础课课练
1.在括号里填上合适的面积单位。
50(
12(
400(
书封面400(
2.选一选。
(1)下面的物体,最接近1平方厘米的是(
A.指甲盖的面积
B.手掌的面积
C.魔方单个面的面积
(2)下面物体的面积,比1平方米大的是(
B.
C
(3)1厘米和1平方厘米相比较,(
A.1厘米大
B.1平方厘米大
C.不能比较
天天练
3.画两个面积都是12平方厘米的不同图形。(每个☐代表1平方厘米)
●
①培优步步高
4.下面这个图形是由面积为1平方厘米的正方形拼成的。请你计算出它的面积。
1平方厘米
441000480
3.③②
①
2.41650610081350(竖式略)
4.81020
3.5×30×4=600(本)
5.B
4.192÷3÷8=8(元)
第2课时面积单位的认识
单元实践课堂
1,平方厘米平方分米平方米平方厘米
板块1素养课堂
2.(1)A(2)C(3)C
相同数位
3
我的解答:
方法1:5×15×8=600(吨)
方法2:5×8×15=600(吨)
(画法不唯一)
板块2学以致用
4.16平方厘米
1.(1)41×3=123(个)
第3课时长方形和正方形面积的计算
(2)140×3=420(个)
1.5315416
2.(1)碗:14×12=168(个)
2.(1)5×9=45(平方厘米)
餐盘:11×25=275(个)
(2)45×90=4050(平方米)
(2)168+275=443(个)443>400能。
3.42×48=2016(节)
4.(1)26×18=468(探)
15厘米
(2)224÷(1+3)=56(棵)
(1)9×9=81(平方厘米)
56×3÷4=42(棵)
(2)长方形(15一9)×9=54(平方厘米)
5.(1)8×4×10=320(个)
4.①:(10+8)×2=36(厘米)
320×2=640(元)
10×8-4×4=64(平方厘米)
(2)60÷3÷4=5(张)
②:(10+8)×2十4+4=44(厘米)
5面积
8×10-4×4=64(平方厘米)
第1课时面积的认识
第4课时长方形和正方形面积的应用
1.★▲●●
1.51×19=969(平方米)
2.B
2.卧室:5×5=25(平方米)
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