2024届浙江高考生物总复习考点练习---减数分裂和受精作用

减数分裂和受精作用 基础达标 1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,错误的是(　　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体是减数分裂过程中特有的结构 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 2.下列有关“减数分裂模型的制作研究”活动的描述,错误的是(　　) A.该活动可以模拟同源染色体间的交叉现象 B.模拟MⅠ的纺锤体与MⅡ的纺锤体应相互垂直 C.两对非同源染色体一对用红色橡皮泥,另一对用蓝色橡皮泥制作 D.两条颜色、长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来,铁丝代表着丝粒 3.某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。 下列叙述正确的是(　　) A.甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA含量一定相同 B.乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂 C.丙细胞有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种 D.丁细胞发生了染色体片段的交换,①中姐妹染色单体相同位置上的基因一定不同 4.(2023浙江嘉兴质检)以橡皮泥、白纸和铁丝为材料,制作含有3对同源染色体的减数分裂模型,下列叙述错误的是(　　) A.需要3种颜色的橡皮泥来制作染色体 B.需要用橡皮泥制作12条染色单体 C.需要用铁丝把相同的橡皮泥条扎起来,铁丝代表着丝粒 D.需要在纸上画3个纺锤体,MⅠ和MⅡ的纺锤体相互垂直 5.(2023浙江衢州质检)下列关于高等动物精子和卵细胞形成过程的叙述,正确的是(　　) A.精原细胞及卵原细胞通过减数分裂进行增殖 B.一个卵原细胞经过两次减数分裂形成一个卵细胞 C.卵细胞获得了初级卵母细胞大部分的细胞质及全部的核物质 D.哺乳动物中精子和卵细胞的形成都是通过减数分裂完成的 6.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传,若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的4个细胞中,有1个卵细胞的基因型为Ab,那么另外3个极体的基因型分别是(　　) A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.Ab、aB、aB 7.(2022浙江临海适应性考试)下图表示减数分裂过程中部分染色体之间的某种行为变化,下列相关叙述正确的是(　　) A.该变化发生在减数分裂的后期Ⅰ B.该变化不可能发生在X和Y染色体的非同源区段 C.该变化可能发生在果蝇、豌豆和肺炎链球菌中 D.该变化属于基因重组,通常会改变DNA上基因的结构 8.(2022浙江温州选考适应性测试)下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动中,操作过程及所代表的含义,正确的是(　　) A.将长短相同、颜色相同的橡皮泥条用铁丝扎起来,代表1条染色体 B.将长短相同、颜色不同的橡皮泥条用铁丝扎起来,代表1条染色体 C.将长短不同、颜色相同的橡皮泥条用铁丝扎起来,代表1条染色体 D.将长短不同、颜色不同的橡皮泥条用铁丝扎起来,代表1条染色体 素能培优 9.下图表示某高等动物减数分裂细胞图,下列叙述正确的是(　　) A.甲、乙可存在于同一个体内 B.甲、乙都有2对同源染色体和2个染色体组 C.甲、乙都有4个核DNA分子 D.甲、乙都有来自父方和母方的染色体 10.二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下图,其中①~④表示染色体。据图分析,下列说法错误的是(　　) A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体 B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C.①②③含有该生物的一套遗传物质 D.图中基因g可由基因G突变而来 11.(2022浙江湖州二模)某猕猴的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是(　　) A.该细胞为初级精母细胞 B.该细胞含2个染色体组,4套遗传信息 C.该细胞发生了基因突变、易位和基因重组 D.该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBXA、AbY、BY 12.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图。据图分析,下列相关叙述正确的是(　　) A.图中细胞处于减数第一次分裂,内含8条染色体 B.此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换,此变异属于染色体结构变异 C.此精原细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞另一极的基因可能是A、A、b、b D.此图中含有一个染色体组和一套遗传信息 13.如图1表示某动物一个卵原细胞形成卵细胞的过程,图2表示图1①②③中的某个细胞。下列相关叙述不正确的是(　　) 图1 图2 A.细胞Ⅱ中含有一个染色体组 B.图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体 C.细胞Ⅳ的基因型可能有四种 D.图2对应于图1中的②,图1中细胞Ⅳ的基因型为aB 14.二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中①②表示染色体,a、b、c、d表示染色单体。下列