精品解析：河南省部分重点高中2023-2024学年高三上学期期末考试文综历史试题

2024届普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试历史试题 全卷满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 西周诸侯国经由天子“授民授疆土”而建立，诸侯国居民由周人、殷人旧族和当地土著构成，各封国内原属于不同族属的社会成员实现了不同程度的杂居。这表明分封制（ ） A. 继承了商朝的内外服制度 B. 有利于文化的整合与交融 C 维护了周王天下共主地位 D. 减少了贵族内部利益冲突 2. 如表是战国时期的一些思想主张。据此可知，这些主张（ ） 思想介绍 出处 四海之内若一家，通达之属，莫不从服。 《荀子》 王者执一、而为万物正⋯⋯天子必执一、所以抟之也。 《吕氏春秋》 人主之大物，非法则术也法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也。 《韩非子》 A. 助推秦朝集权统治建立 B. 体现了各派学说的融合 C. 巩固了统一的政治基础 D. 源于兼并战争的急迫性 3. 唐代，最初作为巡察区划的道在中后期发展成为地方最高一级行政机构，道的长官如节度使、观察使转变成为地方最高行政长官，演变过程呈现出一种由虚三级制向实三级制过渡的特点。据此推知，这一变化（ ） A. 保证了中央对地方有效管控 B. 源于均田制度遭到破坏 C. 蕴含着地方割据分裂的隐患 D. 说明边疆形势走向缓和 4. 据《文献通考》记载：旧制虽有市舶司，多州郡兼领；元丰中，始令转运使兼提举，而州郡不复预矣；后专置提举，而转运亦不复预矣。这反映出北宋时期（ ） A. 延续重农抑商政策 B. 加强管控对外贸易 C. 舶货税率趋于合理 D. 市舶成为变法核心 5. 英美传教士在翻译《南京条约》《虎门条约》、中英《天津条约》和中美《望厦条约》的过程中，并非将原文清晰直白地翻译成中文，而是极力采用归化（将条约文本变成地道的中国语言）、弱化、模糊化的翻译策略。这一做法（ ） A. 根源于中英文化的差异 B. 基于外国传教士的诉求 C. 有利于条约的具体履行 D. 便于攫取更多特权利益 6. 如表为1921年和1936年中国面粉生产结构比重（单位：%）。这可以用来说明当时（ ） 年份 商品面粉 非商品面粉 机器粉厂生产 机器磨坊生产 土磨坊生产 小计 1921 18.36 1.13 25.66 45.15 54.85 1936 18.40 2.21 2569 46.30 53.70 A. 人们生活水平制约面粉生产 B. 面粉业领域近代化程度较低 C. 面粉商品化程度呈下降趋势 D. 土磨坊面粉更受人们的青睐 7. 1951年冬，新疆农民歌唱道：“感谢救星毛泽东，领导我们把身翻，斗争恶霸又减租，农民当家做主人。”这反映了当时新疆（ ） A. 民族区域自治的实现 B. 国民经济得到全面恢复 C. 新政权赢得人民认同 D. 生产关系领域完成变革 8. 亚里士多德指出，集中于一人或少数人的城邦权力的“人治”不是正义的，在“人性恶”的观点看来，权力一旦被个人或者少数人拥有，权力就会滥用，人就有成魔鬼的可能。以法律对人权加以确认和保护，对政府的权力加以限制正是法治的先决条件。“法治而非人治的政府”的形成正是法治政府需要完成的特别任务。其意在强调（ ） A. 公民应秉持城邦至上原则 B. 实现法治关键是限制权力 C. 法律可以保障民众的权益 D. 滥用权力在古希腊不可避免 9. 13世纪，一位参观勃艮第（位于法国东部）的修道院的游客记载道：那里的修士把所有的农田都奉献给了葡萄园，因为他们的酒在巴黎能够卖出很好的价钱，所以他们完全可以专产酒类，用卖酒所得的收入来买入食物、布匹和其他必需的东西。这可以用来佐证当时（ ） A. 教士的生活走向奢侈享乐 B. 城乡经济联系加强 C. 城市自治获得各阶层支持 D. 新的生产方式出现 10. 如果商人及作为他们财产的奴隶找到一种方便携带的食物供应的话，奴隶贸易就更容易深入内陆地区。因此，玉米促成了包括奴隶贸易在内的大西洋非洲的商业化。用大型仓库储存的玉米也使人们可以在西非海岸线臭名昭著的奴隶禁闭营里关押大量奴隶。据此推知（ ） A. 世界饮食结构发生质变 B. 商业革命丰富植物种类 C. 物种交流助推殖民扩张 D. 人口迁徙更新商贸形态