2023年高考英语全国新课标 II 卷试题分析-2024届高三英语一轮复习

高考试题分析及备考方向 2023年高考英语新课标II卷以高校人才选拔要求和英语课程标准为依据，以“方向是核心，平稳是关键”为原则命题，考试题型相对稳定，试卷结构合理、简约，全面考查了英语学科核心素养，落实了立德树人的根本任务，发挥了高考的育人功能和积极导向作用。从试卷的选材来看，语篇题材丰富、文体多样，选篇内容积极向上、反映时代特点、社会发展，又贴近学生生活，有机融入社会主义核心价值观，将立德树人根本任务落到实处，有思想性、教育性。例如本卷阅读理解C篇呈现了一部以书本为主题的艺术作品集，通过对这些作品的介绍，反映了书籍和阅读的文化价值和历史意义；完形填空（飞行员帮助宠物狗与主人团聚）以助人者为第一人称视角，强调了通过帮助他人来获得满足感的意义以及人与动物之间的情感联系；语法填空（给熊猫管理员教英语）分享了一个跨文化语言学习的实际场景，体现了学习英语的重要性，帮助学生树立世界眼光和全球意识；应用文写作（对学生练习口语分组情况向外教反映问题并提出建议）创造了学生学习生活中真实的语言运用情境，强化了写作的实际应用导向，适应学生现实生活的真实需求。试卷各部分内容围绕“人与自我、人与社会和人与自然”三大主题语境进行选材，选材涵盖黄石国家公园护林员项目、学校园艺项目、艺术作品集、人与自然互动、跨文化语言学习等内容；语篇类型有记叙文、说明文等连续性文本，也有旅游指南类非连续性文本。从试卷的考点设计上看，命题关注对英语学科核心素养的考查，着重考查考生用英语识别信息的能力，以及透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题的能力，同时关注考生文化意识的提升，充分体现了高考育人的重要使命。具体试题分析情况如下。 四篇阅读重在考查考生的七项基本能力，即：1. 理解词汇；2. 理解具体信息；3. 理解主旨要义；4. 理解观点、态度；5. 理解目的；6. 推断；7. 理解文章解构、类型及出处。阅读部分在话题上丰富多彩，体裁有应用文和说明文，每篇文章的词数在242—320之间。考点分布上以细节理解为主，即理解具体信息8题，占比约为53%；推断3题，占比20%；理解主旨要义1题、理解文章出处1题、理解词汇1题、理解目的1题，累计占比约为27%。一篇七选五重在考查考生把握文章主旨要义、语篇基本结构以及段内句间衔接关系以及逻辑关系的能力，体裁为标题类说明文。原文词数为246词，选项总词数为56词，选项词数约占原文词数的23%；选项词数最多11词，最少6词，平均约为8词，有3个空设于段中，1个空位于段尾，1个空位于段首。在考点分布上，3个设空为逻辑关系句，1个总结句，1个主题句。 语言运用部分由两节组成：第一节为完形填空，第二节为语法填空。第一节完形填空，共设有15道小题，以四选一的形式命制，主要考查考生在阅读理解基础上、在特定语境中对词汇的理解及运用能力。第二节语法填空，共设有10道小题，以填空的形式命制，旨在考查考生在阅读理解的基础上，在语篇中运用语法知识（含词法和句法）的能力。完形填空部分题材属新课标要求的主题语境中的人与社会，体裁为记叙文。原文词数为220词，设有15个空，设空间隔词数最大为33词，最小为5词，平均为12.2词；文章首尾句均无设空。在考点设置上，均是对实词的考查，具体考点配置情况为名词3题、动词7题、形容词4题、副词1题。另，在设题角度上，有3题设置在段落层面，12题在句子层面。语法填空部分题材属新课标要求的主题语境中的人与社会，体裁为记叙文。原文词数为204词，设有10个空，给出词和未给出词的比例为6:4。设空间隔词数最大为40词，最小为5词，平均约为16.9词；文章首尾句均无设空。语法填空考点分布基本均衡，除名词和动词各考查2处外，形容词、介词、冠词、从句引导词、副词、并列连词均各考查1处，未涉及对代词的考查。 写作部分由两节组成：第一节为应用文写作，主要考查考生在一定的情景中，有效运用所学语言知识、清楚连贯地传递信息、表达意思的能力，要求考生针对口语练习分组情况向外教反映问题并提出建议。考查方式为半开放式，以中文文字提示的方式给出了两条内容要点，答案词数要求为80词左右，同时给出了邮件开头和落款。第二节为读后续写，是阅读理解和书面表达的有机结合，属综合性语言测试，主要考查考生对文章内容的准确理解能力、对故事情节的构思能力以及创造性地模仿与使用语言的能力，要求考生根据所给故事情节以及续写的两段开头语写一篇150词左右的读后续写。在选材上，文章题材为学生在老师的鼓励下参加写作比赛，贴近学生生活，主题积极向上；体裁为记叙文，已给出的文段为319词，共有5个段落，故事发展逻辑清晰，情节流畅，便于考生进行续写。 试卷整体命题题材丰富，体裁多样，语言地道，难易比例配置合理。设题方面