第六单元名著导读《海底两万里》学习任务单 2023-2024学年统编版语文七年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 七年级 学期 春季 课题 名著导读：《海底两万里》快速阅读 教科书 书 名：义务教育教科书《语文》七年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年1月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.运用快速阅读的读书方法，圈画出章节中的时间标志、地点标志，梳理出尼摩艇长一行人主要的航海经历。 2.关注尼摩的多重身份，聚焦其行为表现的矛盾之处，并探究其背后的原因，全面地分析尼摩的人物形象。 3.通过分析“鹦鹉螺”号的设计，感受科幻小说的科学性；通过“鹦鹉螺”号和现代潜水艇的比对，感受科幻小说的前瞻性。 课前学习任务 1.准备《海底两万里》原著。 2.根据自己的兴趣，选择性地了解小说的情节。 3.预习教材P159名著导读《海底两万里》快速阅读的内容。 课上学习任务 【学习任务一】梳理航海经历 1. 梳理航海经历，填写航海记录表。 （表格可续行） 【学习任务二】了解尼摩艇长 1.快速阅读，填写人物信息卡片中的基本信息。 姓名 身份 年龄 婚姻状况 外形特征 专业技能 个人经历 2.聚焦人物表现，分析人物性格。 【学习任务三】感知科幻小说对后世的影响 1.默读课文第一部分第十一章到第十六章，根据原文，绘制一份“鹦鹉螺”号潜水艇的简易图。 “鹦鹉螺”号简易图 2.上网查阅资料，填写“鹦鹉螺”号和鹦鹉螺号核潜艇、蛟龙号载人潜水艇的对比表。 潜水艇“前世今生”对比表 比较项目 “鹦鹉螺”号 鹦鹉螺号核潜艇 蛟龙号载人潜水器 是否实现 已实现的评价／能否实现的猜想及缘由 外形 构造 潜水原理 速度 动力系统 潜水深度 ．．．．．． 推荐的学习资源 1. 《海底两万里》原著、《神秘岛》原著。 2. 语文教材。 3. 阅读文献资料： 《科学与幻想之旅——名著<海底两万里>解读》：https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDN1214&filename=CZZY2012Z3008&uniplatform=NZKPT&v=PjEAKYFrlILvJo_EViLvxWn72qx5ziITPAplX5GfqgLuxVqNuMvz4stbQHhltx7a 《解析<海底两万里>中尼摩船长的神秘色彩》： https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDN1214&filename=DPXS201305042&uniplatform=NZKPT&v=ic6lJe0xNEstIN2KIu5W3nJIAmfKL0otXTSyKErbTYt0o0UClYzdnHQIcl5A2ADk 《从<海底两万里>品读科幻小说的“三味”》： https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDLASN2022&filename=JRZX2022Z3006&uniplatform=NZKPT&v=XKiEeRKpY20nc7kbmH9ADTAKMLqHs8r3hZ1G99WhVwukDaGojXxwhjO6EVWVDW_R 4. 观看“学习强国”平台上《海底两万里》的系列微课。 学科网（北京）股份有限公司 $$