河南省周口市名校协作2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

2023~2024 学年上学期九年级期末核心素养检测 历 史 试 题 注意： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。 考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分 选择题(20 小题，共 20分) 1.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明 集权政治 浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明 中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明 奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 2.婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协办一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变了首陀罗。据此可知，种姓制度 A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 3.如图，公元前8 至前6 世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人 A.扩张势力至黑海沿岸 B.实现希腊城邦的统一 C.建立起亚历山大帝国 D.征服整个意大利半岛 4.有学者认为，罗马之所以繁盛乃至于成为一个世界性的大帝国而留给西方后来者一个永恒的帝国梦想，其中一个根本原因在于，他们能够将自己的政治意识通过立法而使之制度化和现实化，这个制度化的政治意识又不断地催生出更为杰出的政治家和立法者。该学者的观点是 A.罗马帝国政治家、立法者人才辈出 B.罗马是地跨欧亚非三洲的大帝国 C.罗马繁盛的根本原因是法制的发展 D.罗马法制建设对欧洲影响深远 5.1233年，国王亨利三世指责伯爵理查德·马歇尔侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王首先侵犯了他的土地。伯爵宣称，由于国王违约在先，至此双方的效忠关系自动解除。这表明封君封臣制 A.有严格的等级性 B.以土地封赐为纽带 C.有一定契约意义 D. 封君具有绝对权威 6.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以 来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是 A.早期殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度初步确立 C.资本主义制度的扩展 D.走向和平与发展的世界 7.诞生于战争的烈火中，不仅是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件，也是人类历史上著名的权利法案，马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了十八世纪的欧洲革命。”该文件的签署 A.确立了资产阶级君主立宪制 B.彻底摧毁了法国的君主统治 C.标志着美利坚合众国的诞生 D.从根本上废除了黑人奴隶制 8.《全球通史》记载：马克思和恩格斯所预言的不可避免的无产阶级革命并没有在19 世纪爆发，在英国，工会的要求得到了满足，政府通过了维护工人利益的法律，通过和平的方式缓和了阶级之间的紧张关系。对这一史实最合理的解释是 A.马克思主义揭示了人类社会发展规律 B.工人阶级的斗争有了科学理论指导 C.国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 D.资本主义制度也在自我调整和完善 9.1858年 11月，英国维多利亚女王发布文告，宣称尊重印度人民的宗教信仰和印度王公的权利。导致英国殖民者改变统治政策的直接原因是 A.英国的君主专制制度被推翻 B.英国丧失了对印度的控制 C.印度民族大起义的沉重打击 D.非暴力不合作运动的影响 10.“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望