内容正文:
第4课 我们的公共生活
:基础过关练
一、填空题
1.每个人都有两个生活空间,一个是__________,一个是公共生活空间。
2.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为_______________。
3.有些人为了自身利益,随意__________或__________公共资源,__________公共设施,这些行为侵犯了他人合法的__________,严重的还会__________。
4.随着社会的发展,公共生活越来越__________。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决__________,增加生活的__________,丰富人生的__________。
5.公共生活中,人们的行为是__________的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己__________的形象。
6.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人__________,严重的还会__________。
二、选择题
1.生活中有一些人在公共场所不注意自己的言行、大声喧哗……对此,下列评价正确的是( )。
A.这是每个人的自由,他人无权干涉
B.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪
C.这是扰乱公共场所秩序的表现,不值得提倡
2.下列哪个公共标志表示此场所不允许使用手机。( )
A. B. C.
3.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
A.没人坐,可以睡在公园躺椅上 B.在阅览室安静地看书 C.排队时可以插到朋友前面
4.( )属于文化娱乐场所。
A.电影院 B.机场候机大厅 C.医院
5.随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该( )。
A.从小事做起,从自身做起,注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求,增加生活的乐趣
C.随心所欲,满足自己
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
三、判断题
1.自行车不占地方,可以停放在消防通道上。( )
2.家里的灯泡坏了,我们可以把路灯上的灯泡拿回家去。( )
3.电影院、医院、学校、车站、公园等场所都是公共空间。( )
4.为了方便,我们可以直接把垃圾放到电梯里。( )
5.电影院、医院集市、博物馆都属于私人空间。( )
6.每个人出生环境都不相同,但人与人之间是平等的。 ( )
:培优提升练
四、连线题
把下面公共场所与相对应的功能连接起来。
乘坐汽车 商场
观看电影 医院
生病住院 电影院
购买衣服 汽车站
买作文书 粮油店
买米和油 书店
五、辨析题
星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六、综合题
1.材料分析题。
(1)结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?
(2)你认为应该怎么做?
2.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称:______注意事项:________
七、简答题
1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
2.为什么公共生活中我们要注意自己的言谈举止?请说出3条理由。
一、填空题
1.私人生活空间
2.公共空间
3. 占有 浪费 毁坏 公共权益 触犯法律
4. 丰富多彩 现实问题 乐趣 意义
5. 公开 良好
6. 合法的公共权益 触犯法律
二、选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
6.A
三、判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四、连线题
五、辨析题
这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六、综合题
1.(1)图片中的所有行为都是不合理的,都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现,这一行为会浪费公共资源,损坏公共设施,侵犯他人的合法公共权益,严重者还会受到法律制裁。
(2)遵守公共秩序、维护公共利益、维护他人合法公共利益。
2. 电影院 要注意保持安静,不要迟到,不带有异味的事物,不要影响他人观影。
七、简答题
1.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。
2.公共生活中我们的行为是公开的,言谈举