2024届高三生物一轮复习课件第13讲 光合作用拓展

2024-02-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第二节 光合作用
类型 课件
知识点 光合作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-02-11
更新时间 2024-02-11
作者 xkw_071911687
品牌系列 -
审核时间 2024-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43315609.html
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来源 学科网

内容正文:

第13讲 光合作用的扩展       蛋白质的功能? H+的运输方式? ATP的形成机理? 电子传递过程中的能量变化是什么? 电子的供体和受体? 吸收、传递、转化光能; 电子传递; H+的运输; 催化(催化水的光解、NADPH和ATP的合成) PQ主动运输H+、ATP合酶协助扩散运输H+ 在传递电子的同时,通过主动 运输建立膜两侧的H+浓度梯度, H+由ATP合酶顺浓度梯度运输的 同时催化ATP的合成 光能→电能→NADPH、ATP中活跃的化学能 电子供体:H2O 电子受体NADP+ 2 ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成,合成ATP依赖于类囊体薄膜两侧的H+浓度差,图中使膜两侧H+浓度差增加的过程有:____________________________? PQ将基质侧的H+转移到内腔; 水分子的光解产生H+; NADPH形成消耗H+ 氧气进入同一细胞的线粒体被 利用,需要穿过几层膜? 5 3 催化、电子传递、H+的运输 主动运输、协助扩散 在传递电子的同时,通过主动运输建立膜两侧的H+浓度梯度, H+由ATP合酶顺浓度梯度运输的同时催化ATP的合成 NADH中的化学能→电能→热能和ATP中的化学能 电子供体:NADH、FADH2 电子受体:O 2 生理过程:有氧呼吸第三阶段 场所:线粒体内膜物质变化:NADH与O2反应生成水,并合成ATP 能量变化:NADH中的化学能转化为热能和ATP中的化学能 ①图示的生理过程、物质变化、能量变化分别是什么? ②图中蛋白质的功能有哪些? H+的运输方式有哪些? ATP的形成机理? 电子传递过程中的能量变化是什么? 电子的供体和受体分别是什么? 4 5.答案  (1)固定的CO2总量 呼吸作用释放出的CO2量 释放CO2 自由扩散  (2)A B 光合速率降低,呼吸速率增强 6.答案  (1)水 NADP+  (2)线粒体内膜 ATP和NADPH  (3)水分解产生H+;PQ主动运输H+;合成NADPH消耗H+  (4)电 化学 一、光呼吸 二、C4途径 三、景天酸代谢途径(CAM途径) 四、光合作用产物运输 绿色植物中RUBP酶(Rubisco)具有双重活性。在暗反应中,Rubisco酶能够以CO2为底物实现CO2的固定;在光下,当O2浓度高、CO2浓度低时,O2会竞争Rubisco酶,在光的驱动下将碳水化合物氧化生成CO2和水,该反应称为光呼吸。光呼吸是一个高耗能的反应,正常生长条件下光呼吸就可损耗掉光合产物的25~30%。 一、光呼吸 过氧化物酶体是一种细胞器,含有约40余种氧化酶和触酶。过氧化物酶体普遍存在于真核生物的各类细胞中,但在肝细胞和肾细胞中数量特别多。过氧化物酶体含有丰富的酶类,主要是氧化酶,过氧化氢酶和过氧化物酶。氧化酶可作用于不同的底物,其共同特征是氧化底物的同时,将氧还原成过氧化氢。过氧化物酶体的标志酶是过氧化氢酶,它的作用主要是将H2O2水解。过氧化氢(H2O2)是氧化酶催化的氧化还原反应中产生的细胞毒性物质,氧化酶和过氧化氢酶都存在于过氧化物酶体中,从而对细胞起保护作用。 7 一、光呼吸 1.研究发现,光合产物1/3以上要消耗在光呼吸底物上。生产实际中,常通过适当升高CO2浓度达到增产的目的,请分析并解释其原理。(从光合作用原理和Rubisco催化反应特点两个方面作答) ① CO2浓度升高可促进光合作用暗反应的进行,进而提高光合作用强度; ②同时还可以促进Rubisco催化更多的C5与CO2结合,减少与O2的结合,从而降低光呼吸速率。 2.据图推测,抑制光呼吸对农作物生产的意义? ①抑制光呼吸可以减少其对ATP和NADPH的消耗; ②有利于植物进行卡尔文循环合成糖类,使农作物增产。 8 一、光呼吸 3.植物在干旱天气和过强光照下,光呼吸的积极意义是什么?(已知强光下ATP和[H]的积累会产生O2-超氧阴离子自由基,而O2-会对叶绿体光合作用的反应中心造成伤害) 干旱高光强,叶片缺水,气孔部分关闭CO2浓度降低时,光呼吸释放的CO2能被暗反应再利用,以维持CO2 浓度低时暗反应的运转,同时光呼吸可以消耗多余的ATP和[H],对光合器官起保护作用。 一、光呼吸 光呼吸与有氧呼吸的共同点是 光呼吸需要在有光的条件下进行,理由是? 光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度,会使羧化反应加快,生成更多的C3用于卡尔文循环,从而消耗更多的[H],而[H]的生成基本不变 有光条件下,植物才能进行光合作用维持细胞中RuBP的含量,保证光呼吸对RuBP的需求。 光呼吸过程中O2与

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