8.2金属的性质同步练习--2023-2024学年九年级化学仁爱科普版下册

8.2金属的性质 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。化学实践小组的同学欲探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，下列实验方案可行的是 A．Fe、Cu、MgSO4溶液 B．FeSO4溶液、Cu、MgSO4溶液 C．Fe、CuSO4溶液、MgSO4溶液 D．Fe、Mg、CuSO4溶液 2．为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是 实验操作 现象 产生气泡 无明显现象 X丝表面析出红色固体 A．锌、X、铜 B．X、锌、铜 C．锌、铜、X D．铜、X、锌 3．汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28％的稀硫酸，现用1.0kg98％的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法中正确的是 A．浓硫酸具有脱水性，可以用来干燥气体 B．若用1.0kg98％的浓硫酸配置成28%的稀硫酸，需加水2.5kg C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 D．配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中 4．下列化学的方程式符合题意且书写正确的是 A．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2O B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2O C．将少量铁粉投入稀盐酸：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ D．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3 5．下列图像不能正确反映对应变化关系的是    A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸 B．电解水实验中，产生的氢气和氧气的质量关系 C．一定质量的木炭在密闭容器内燃烧 D．在某一密闭装置内点燃红磷 6．推理是化学学习的一种重要的思想方法。下列推理合理的是 A．分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的 B．氢气在点燃之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用 7．下列实验操作一定 能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量锌粉 B 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 C 检验CO2中含有的少量CO 将气体点燃 D 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 A．A B．B C．C D．D 8．下列说法正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度的改变而改变 C．向一定质量的AgNO3溶液中加入Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤。若滤液为蓝色，则滤渣中一定有Ag D．隔绝空气或清除可燃物或降低可燃物的着火点，都可达到灭火的目的 9．图所示实验方案能达到实验目的的是 A．甲：将试管中的硬水软化为软水 B．乙：验证质量守恒定律 C．丙：根据是否复燃，鉴别吸入空气和呼出气体 D．丁：比较锌和铜的金属活动性强弱 10．下列实验现象的描述正确的是 A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾 B．光亮的银丝放入硝酸铜溶液中，银丝表面变成红色 C．硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰 D．细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色四氧化三铁固体 二、判断题 11．可以用稀盐酸比较Fe、Mg、Cu三种金属的活动性( ) 12．将等质量的镁和铝与等质量等浓度的过量的酸混合后充分反应，铝产生的氢气比镁多( ) 13．在金属活动性顺序中，位置在前面的金属可以把位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。钾、钙、钠三种金属活动性较强，不能与盐溶液发生置换反应。( ) 14．活泼金属一定可以从不活泼金属的盐溶液中将不活泼金属置换出来。( ) 15．锌是金属，能与盐酸反应；铜也是金属，所以也一定能与盐酸反应( ) 三、综合应用题 16．A、B、C分别是Zn、Cu、Ag三种金属中的一种。为了从它们的混合物中分离出金属A，并获得B和C的盐，进行如下实验操作：请回答以下问题：    (1)写出步骤①中发生反应的化学方程式 ． (2)则A、B、C三种金属的活动性顺序是 > > ． (3)操作b都需要用到玻璃棒的作用是 ． (4)金属A是 （填化学式，下同），B的硝酸盐是 。 (5)把13克的锌投入到98克稀硫酸中恰好完全反应，求生成的氢气的质量是多少？