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学业综合素养监测八年级生物试题
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求。
1. 下列有关向日葵的说法,错误的是( )
A. 向日葵的花着生在花序轴上形成花序
B. 向日葵的种子由种皮、胚和子叶三部分组成
C. 向日葵生长所需水分和无机盐由导管运输
D. 向日葵花盘中所结的每一个葵花籽都是一个果实
2. 下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是( )
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
3. 如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是( )
A. 胚乳为甲的萌发提供了营养物质
B. 土壤中缺少含氮的无机盐,会导致乙的叶片发黄
C. 乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
D. 丙完成传粉和受精后,[③]发育成丁
4. 我国科学家在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列有关述,正确的是( )
A. 水稻是单子叶植物,种子贮存营养的结构是子叶
B. 在空间培养过程中,水稻种子的胚芽首先突破种皮
C. 幼根生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长
D. 水稻依次经历幼苗生长、种子萌发和开花结果才能完成全生命周期
5. 如图为某植物的一段枝条和枝芽结构图,下列说法错误的是( )
A. 图甲的①和③可分别由图乙的⑤和⑦发育而成
B. 图乙的④表示生长点能产生新的芽结构
C. 将图甲中的③剖开,其结构应该与图乙相似
D. 种植棉花进行修剪枝条时应去掉③,从而促进顶芽发育
6. 如图为我国植树节节徽,树形表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。下面四个同学的个性解读,你不赞同的是( )
A. 根深才能叶茂,发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
B. 树木移栽可给植物打针输液,针头应插入树木的木质部中
C. 移栽树木要带上土坨,以减少植物的水分散失
D. 三棵白色高大挺拔的树,茎逐年增粗是形成层细胞不断分裂的结果
7. 下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( )
A. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 B. 运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯
C. 将水蜜桃嫁接到毛桃上,保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条,利于快速生根
8. 下列有关动物生殖发育的叙述正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程经过了卵→幼虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育
B. 蝉的生殖发育过程与家蚕一样,属于有性生殖、完全变态发育
C. 受精的鸟卵由母体产出后,胚盘才开始发育成胚胎
D. 生殖季节,雌雄蛙抱对完成体内受精后,雌蛙将受精卵产入水中
9. 如图是人的受精过程及胚胎着床示意图,相关叙述不正确的是( )
A. 精子与卵细胞在①处结合形成受精卵
B. 胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄
C. 怀孕是指胚泡植入增厚的④内的过程
D. 胎儿的性别,决定于母亲怀孕的那一刻
10. 青春期是人身体发育的重要时期。下列有关青春期发育的说法正确的是( )
A. 身高和体重的迅速增长,是青春期发育最突出的特征
B. 开始出现性意识,对异性产生兴趣和好感是不正常的
C. 男性遗精、女性出现月经,都是正常的生理现象
D. 在性激素的作用下,男女两性相继出现第一性征
11. 如图是通过杂交育种选育高产抗倒伏小麦品种的部分示意图。下列叙述正确的是( )
A. 高产和抗倒伏是一对相对性状
B. 杂交后代出现新品种属于可遗传的变异
C. 高产抗倒伏的后代只能表现高产抗倒伏性状
D. 控制高产和抗倒伏的基因位于染色体的相同位置
12. 下图表示正常人体细胞中染色体组成。唐氏综合征是一种遗传病,患者因为拥有三条21号染色体,而出现学习障碍、智能障碍和残疾等症状。下列有关说法错误的是( )
A. 图中所示人的性别为男性
B. 21三体男性的X染色体只能来自他的母亲
C. 21三体患者的体细胞中含有47条染色体
D. 21三体患者的精子中一定含有2个X染色体
13. 下列有关生物遗传和变异的说法,错误的是( )
A. 伞藻嫁接实验说明:细胞核是遗传的控制中心
B. 一条染色体通常包含一个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因
C. 近亲结婚,后代患隐性遗传病的概率增大
D. 一个人的染色体上携带患病基因则一定患有遗传病
14. 下列关于生命的起源和进化的叙述,合理的是( )
A. 米勒实验证明:在特定条件下,无机物能合成有机大分子物质
B. 越是在古老地层中发掘出的生物化石结构越简单,反之,则越复杂
C. 植物进化的历