第三单元 第1课时 分数乘法(一) (1)-【黄冈名师天天练】2023-2024学年五年级下册数学（北师大版）

第①课时分数乘法（一）(1) ①基础课课练 1.看图填空。 4个品是多少 三 品品品品 用加法计算：( )+( )+( )+( )= 分数乘法 用乘法计算：( )×( )=( 2.涂一涂，算一算。 (1)4个号是多少？ (2)7个2是多少？ 3.森林医生。 层×3=83员 5 5 (2×5= 4×5_20 1X555 改正： 改正： 4。珍楷水资源，建设节约型社会。一个漏水的水龙头一天要浪费云吨水，学校70个水龙头中 有30个漏水。全部更换后每天可以节约多少吨水？ ①培优步步高 小学数学 5,《怪物大师》共196页，小米第一天看了全书的号。照这样计算，第三天后，还剩下全书的几 五年级 分之几没有看？ 21 第②课时分数乘法（一）(2) ①基础课课练 1.计算：86×品 36× 计算结果可以写 能约分的可以 24 36×24 成( 分数。 先( 180 15 36×5 24 242 2.计算下面两组题，你发现了什么？ D6×4= 名×1 ×4= 24 我发现：上面算式第二个乘数不变，第一个乘数依次乘2，积( (2)元×36= 高×18 品×9 我发现：上面算式第一个乘数不变，第二个乘数依次除以2，积( @ 3.填一填。 名 m=( 4 )dm 时=（ 6 )分 km=（ 1 )m 8日=( )时 16m=( )dm2 1 ts( )kg 天天练 4.明明进行科学实践活动。如图，下午3时记录蜗牛原始位置。 25 25 第1次 第2次 第3次 (原始位置) 蜗牛每分爬行罗m,到第2次记录位置时蜗牛爬行了多少厘米？到第3次记录时蜗牛又 爬行了多少厘米？ ①培优步步高 5。丽丽从三楼爬到四楼用了子分。照这样计算，她从一楼爬到九楼要用多长 时间？ 22因为包装有损耗,所以选用36×20的包 $.3$3$6-2+3$1$t4-64(cm^$$$ 装纸比较合适。 单元归纳·知识梳理 第6课时 长方体的表面积(2) 1.(2+4+5)×4-44(厘米)2.C 1.(1)3(2)52 (3)60 (4)54 3.(6×3+6×2+3×2)×2-72(平方厘米) 2.(1)B(2)A 4.10×10×12-1200(平方厘米) 3.37×37×2+50×37×4-10138(平方厘米) 第二单元实践课堂 46×3.5+(6$3+3.5 3)×2-8-70(m 板块1 素养课堂 70×4一280(千克) 学 快 乐 $.6×6x5+3×3×4-216(dm) 72-12-6(厘米) 第7课时 露在外面的面 6×6×6-216(平方厘米) 1.7 8 10 11 2.(1)A (2)B 板块2 学以致用 3.(1)50-2-25(组)2+25×2×3-152(个) 1.16×2+18×2+8×4-100(厘米) 2×2X152-608(cm) 2.(1 有152个面露在外面,露在外面的面积 4 3 5 是608cm。 6 2 (2)49-7×7(4+7)×7-77(个) (答案不唯一) 2X2×77-308(cm) (2)方案1 4×4×6-96(平方分米) 有77个面露在外面,露在外面的面积 3.叠在一起,组成一个长22cm、宽14cm. 是308cm。 高2.5×2+3×2-11(cm)的长方体,因 4.2×2一4(平方厘米) 4×20一80(平方厘米) 此包装盒的长、宽、高要略大于22cm、 第8课时 练习二(1) 14cm、11cm,所以选②. 1.①③ ②④ 2.4 8 4 442 三 分数乘法 3.(12x×2+12×5+2×5)×2-188(dm) 第1课时 分数乘法(一)(1) 1} (8×8+8×20+8×20)×2-768(dm) ×4- 8 10X10×6-600(dm*) 11 (16×2+16×5+2×5)×2-244(dm*) 2.(1)4×14×14 5 5 5 4.将长20cm、宽10cm的面相互叠加包装 起来最节省包装纸,此时长方体的长是 20cm,宽是10cm,高是6×3-18(cm)。 (涂色略) (20X10+20×18+10×18)×2-1480(cm) 8 5.812 8 第9课时:练习二(2) 1.18×26×2+26×0.7-954.2(平方厘米) (t) 2.(1)A表面积最大,最大是34cm}。 (2)C表面积最小,最小是24cm{。 5$.#×3< 1-#< 3.(10×14+7×14+7×10)×2-616(cm) 4.160-4-5-8(厘米) 第2课时 分数乘法(一)(2) 8×(8+5)×4+8×8×2-544(平方厘米) 1.假 约分 157 ) #2.(1) 1 2 也依次乘2 -1176(元) #分 (2)1 也依次除以2 15 125 3. 50 700 10 200 1176-1