1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

也门胡塞武装称在亚丁湾和曼德海峡与多艘美国军舰发生冲突 央广网北京1月25日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，美国中央司令部24日发布声明称，也门萨那时间24日14时左右，也门胡塞武装向亚丁湾悬挂美国国旗的“马士基底特律”号集装箱船发射了三枚反舰弹道导弹，其中一枚导弹落入海中，另外两枚导弹被美“格雷夫利”号驱逐舰拦截并击落。 也门胡塞武装发言人叶海亚·萨雷亚24日发表声明称，当天也门胡塞武装在亚丁湾和曼德海峡与保护两艘美国商船的多艘美国驱逐舰和军舰发生冲突，也门胡塞武装部队直接击中一艘美国军舰，并迫使两艘美国商船撤离返航。 胡塞通报导弹击中美军舰，美国却施压中国：希望“帮忙”遏制袭击 当然红海局势紧张，最着急的的确就是美国，甚至把美方官员急的在各种场合“求帮忙”，为此还把中国当成了重要的游说对象，英国《金融时报》援引美方官员的说法报道称，过去三个月内，美方多次促请中国敦促胡塞武装减少对商船的袭击，以免加剧中东局势紧张。 英媒在报道中提到，美方官员透露包括国家安全事务助理沙利文与之副手、国务卿布林肯等美国高级官员，都曾向中方官员提出希望向胡塞武装“后台”——伊朗转达“警告”，让其遏制胡塞武装行动的诉求，除此之外美国还在联合国安理会上也向中国施加了压力。 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维 。 2.道德修养：了解多极化的发展进程,认识多极化的意义,理解国际竞争的实质。 3.法治观念：树立合作共赢的新理念。 4.健全人格：关心国际社会的发展变化,有积极参与国际交往活动的意愿。 5.责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 核心素养目标： 教学重点：世界多极化及其对世界和平与发展的影响 。 教学难点：调整中的国家关系。 自主学习 自主阅读第一目，思考下列问题： 1.世界多极化格局形成的原因？（表现） 2.新兴经济体和发展中国家的快速发展对世界格局产生的影响？ 3.世界多极化格局带来的影响？ 4.当今时代的主题是什么？ 变化中的世界格局 1949年 1955年 20世纪90年代初（1991年） 北大西洋公约组织成立 华沙条约组织成立 苏联解体 思考： 谈谈这些事件给世界带来的影响。 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 两大国际组织的成立，标志着以美苏为主导的两极世界格局形成。也标志着两大阵营冷战正式开始。 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 两极格局形成 两极格局消失 一、变化中的世界格局 当今的世界格局 9 中国 美国 俄罗斯 日本 欧盟 俄罗斯：虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日本：第三经济强国，正在谋求政治大国。 美国：是当今世界唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 欧盟：由27国组成的欧洲联盟，实力不断增强。是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 中国：拥有日益发展的经济力量，科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。 世界正在形成若干个政治经济力量中心，美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。 ①世界格局向多极化发展。 原因：东欧剧变、苏联解体，美国和苏联对峙的两极格局被打破。 1、世界格局发生变化的表现P10 名词点击：世界多极化 探究一：当今世界格局发生了怎样的变化？※P10-11 ①②③ 【变化一】 ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。（总趋势） “极” ，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：只能说世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成 "化"，是指一种发展趋势，并非指现实。 探究一：当今世界格局发生了怎样的变化？※P10-11 ①②③ ②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际关系日趋复杂。 P10 （1）新一轮科技革命和产业变革深入发展， （2）国际力量对比深刻调整（趋于均衡）， （3）和平与发展仍然是时代主题， （4）人类命运共同体理念深入人心。 （1）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， (2)新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， （3）世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 有利因素： 不利因素： 1.当今世界格局发生怎样的变化？（表现） 13 探究一 世界格局的变化 单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与