安徽省六安第二中学2023-2024学年高一上学期期末考试(一)物理试卷

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2024-02-08
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六安二中2023级高一年级期末物理(一)卷 物理(一) 分值:100: 时间:75分钟: 命题人:杨辉 一、单选题供28分) 】.如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验的情景,风洞喷出竖直向上的气 流将实验者加速向上“托起”,此过程中( ) A.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力大小相等 B.人受到的道力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力 C.人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小 D.人被加速向上“托起”时处于失重状态 2.如图所示,小球沿斜面向上运动,依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=8m,bc=2m,小 球从a到c和从c到d所用的时间都是s,则() A.a=-2m/s' B.V=6m/s C.de=Im D.从d到c所用时间为2s 3.如图所示,位于同一高度的小球A、B分别以v1和v2的速度水平抛出,都 落在了领角为30°的斜面上的C点,小球B恰好垂直打到斜面上,则v1、V2之 比为() A.1:1 B.2:1 30D C.32 D.2:3 4,如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹资系住,·并用倾角为30的光滑木板AB托住,小球恰好 处于静止状态.当木板AB突然向下撤高的瞬间,小球的加速度大小为() A.0 B. 25 3 C.g D.B B303 wda 5.如图,与水平面夹角-37的传送带正以10s的速度顺时针运行。在传送带的A端轻轻地放一小 物体,若己知该物体与传送带之间的动摩擦因数为0.5,传送带A端到B端 的距离为16m,取sin37°-0.6,g二10m/s2,则小物体从A端运动到B端所 需的时间是() A.2.0s B.2.1s C.4.0s D.4.1s ·3 6.放在冰平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间:的关系和物决速 度v与时间:的关系如图所示.取亚力加速度g=10/S3.由此两图线可以求得物块的质量m和物块 与地面之间的动摩擦因数分别为() wm's 10s 810s A.m=0.5kg,μ=0.4 ®,m=15kg,=5 第1页,共4页 C.m=0.5kg,4=02 D.m=1kg,4=02 7.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M的物体A、B(B物体 与弹簧连接),弹资的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A 上,使物体A开始向上做加速度为(<g)的匀加速运动,测得两个物体的,图像如图乙所示。已知 重力加速度为g,则下列说法正确的是() A.施加外力F大小恒为M(gta) B.A、B分离时,弹簧弹力恰好为零 C.A、B分离时,A上升的距离为Mg- k itcon D.弹恢复到原长时,物体B的速度达到最大值 二、多途题共18分) 8.如图所示,质量为M、中间为半球形的光滑凹档放置于光滑水平地面上,光滑糟内有一质量为m 的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹榈球心和小铁球的 连线与竖直方向成α角。则下列说法正确的是() A,小铁球所受合力为爱 B,小铁球受到的合外力方向水平向左 C.F=(M+m)gtana D.系统的加速度为a=gtana 9.如图所示,×轴在水平地面上,y轴在竖直方向上.图中画出了从y轴上不同 位置沿x轴正向水平抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹.小球a从(0,2D抛出, 落在(2L,0)处:小球b、c从(0,L)抛出,分别落在(2L,0)和L,0)处.不计空气阻 力,下列说法正确的是() A,a和b初速度相同 B.b和c运动时间相同 C.b的初速度是c的两倍 D.a运动时间是b的两倍 2L 10.如图甲所示,质量为M=2kg的木板静止在水平面上,可视为质点的物块(质量设为m)从木板的 左侧沿木板表面水平冲上木板.物块和木板的速度-时问图象如图乙所示,g=10m3,结合图原,下 列说法正确的是() t叭ms) 甲 223 A.物块在前2s内的位移x=3,25m B.物块与木板间的动摩擦因数4=02 C.物块的质量m=12kg D.木板的长度L=2m 三、实验恩供16分) 11.用如图甲所示的装置探究加速度a与力F的关系,带滑轮的长木板水平放凰,弹簧测力计固定在 墙上。 (1)实验时,一定要进行的操作是 小车。打点计时器 (填选项前的字母) A。小车靠近打点计时器,先接通电源, 再轻放小车,打出一条纸带,根据纸带的 数据求出加速度a,同时记录弹簧测力计 的示数F B。改变小车的质量,打出几条纸带 试卷第2项,共4页 C.用天平测出砂和砂桶的总质量 D.为该小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质远小于小车的质量 (2)若要把小车所受拉力视为小车所受的合力,在进行上述实验操作之前,首先应该完成的实验步器 是 (3)若弹资测力计的读数为F,则F

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