第二单元 第3课时 探索与发现 三角形内角和(1)-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学(北师大版)

2024-03-10
| 2份
| 4页
| 188人阅读
| 3人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 探索与发现:三角形内角和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 321 KB
发布时间 2024-03-10
更新时间 2024-03-15
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2024-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43313883.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第③课时探索与发现:三角形内角和(1) ①)基础课课练 1操作活动。 活动一:剪一剪,拼一拼,然后猜一猜。 把这个钝角三角形的∠A和∠B剪下来,拼接到∠C的位 置,发现:∠A十∠B十∠C正好组成一个( )角。猜一 猜:如果用上面的方法,把直角和锐角三角形两个内角也剪 下来跟第三个角拼接在一起,一定可以都组成( )角。 活动二:我来量一量。 三角形的形状每个内角的度数三个内角的和 我发现了一个规律:不管 直角三角形 是什么三角形,它们的内 钝角三角形 锐角三角形 角和都是( )。 ①培优步步高 2将下面的表格填写完整。 图形 名称 三角形 四边形 五边形 六边形 年。99。 边数 3 4 040 内角和 180° 年中中来。中 小学数学 你发现了什么规律? 四年级 BS 17 第④课时探索与发现:三角形内角和(2) ③基础课课练 1猜-猜。 ①我有两个角都是40° ②我的一个角是另外两个角的和 ③我的三条边都相等 ④我有一个角是48°,另一个角是56° 按边分,④是不等边三角形;①是( )三角形:③是( )三角形。 按角分,( )是直角三角形:( )是钝角三角形:( )是锐角三角形。 2求下列三角形中未知角的度数。 (1)求∠C的度数。 (2)求∠1的度数。 A 639 86 B 35° 天天练 (3)一个等腰三角形其中的一个角是52度,另外两个角可能是多少度? 培优步步高 3如下图,把一张正方形纸剪成一个特殊的三角形。 正方形纸 对折 斜折,画上点 折另一边 沿着线剪开 并连线 并连线 (1)如果正方形的边长是6厘米,那么剪下来的三角形的周长是( )厘米。 (2)图中∠1=30°,∠2=( )°,那么剪下来的三角形按边分是( )三角形。 18 第⑤课时探索与发现:三角形边的关系 ③基础课课练 1下面三组小棒中,( )组的小棒能围成一个三角形。 A.2厘米 4厘米 6厘米 B. 4厘米 5厘米 6厘米 C.3厘米 5厘米 10厘米 2如图,下面有5根铁条,李师傅要用它们焊接出不同的三角形。可以焊接出几 种三角形?它们的周长分别是多少? 2分米 3分米 4分米 3笑笑从家去学校有两条路可以走,从下图中你能看出她走哪条路更近吗?为 什么? 笑笑家。 ① ·学校 ② 少年宫 4用一条丝带围成了一个等腰三角形,已知这个三角形的两条边分别长9厘米和 11厘米。这条丝带最长是多少厘米?最短是多少厘米? ①培优步步高 学数 5.一个三角形的两条边的长度分别为4厘米和9厘米,另一个三角形的两条边的 长度分别为2厘米和5厘米,并且这两个三角形的第三边一样长,且长度是整 年级 厘米数。聪明的你想一想它们的第三条边是多少厘米呢? BS 19(2)③④⑦⑨0②⑤⑥⑧① 边等腰等边 2.A B C 3.636 (答策不唯一) 4.53 第3课时探索与发现:三角形内角和(1) 第7课时练习二 1.活动一:平平 1.(1)60 直角 活动二:180°(表格略) (2)③ 稳定性 自行车三角架(答案不 2.56360°540°720 唯一) n边形的内角和=(n一2)×180° 2.(1)B(2)C(3)B 第4课时探索与发现:三角形内角和(2) 3.∠B=180°-90°-50°=40 1.等腰等边②①③④ ∠A=180°-90°-40°=50 2.(1)∠C=180°-90°-63°=27 4.91721+120 (2)∠1=180°-86°-35°=59° 单元归纳·知识梳理 (3)若52作为底角,180°-52°-52°=76°, 1.(○) (△)(○)(○)(△) 则另外两个角可能是52°和76°。 2.易变形性 若52°作为顶角,(180°一52)÷2= 3.①④⑤⑤⑨ ③⑦⑩②⑧ 64°,则另外两个角可能都是64°。 4.77°5.(√)() 6.略 3.(1)18 单元实践课堂 (2)60° 等边 板块1素养课堂 第5课时探索与发现:三角形边的关系 平面立体 1.B 稳定 易变形 2.四种 等腰 等边 第一种:2+3+4=9(分米) 锐角 直角 钝角 第二种:2+2+3=7(分米) 180 第三种:4十4十3=11(分米)》 大于 第四种:2+4十4=10(分米)》 平行一组 3.第①条路更近,因为三角形任意两边之和 板块2学以致用 大于第三边,两点之间线段最短。 第一关: 4.最长:31厘米最短:29厘米 任务一:直角钝角锐角(答案不唯一) 5.6厘米 任务二:(1)180°-40°-30°=110 第6课时四边形分类 (2)180°-30°-60°=90 1.①②③④⑤⑥⑦⑧ ①③④⑥⑦⑧ 第二关: ⑥⑧③ ①① 任务一: 第种摆法:4,4,4: 四 第二种摆法:4,4,5; 平面图形 梯形 平行飞方(正方形 形 第三种摆法:4,5,7

资源预览图

第二单元 第3课时 探索与发现 三角形内角和(1)-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。