第一单元：古代亚非文明 模拟练习 2024年重庆市中考历史一轮复习

第一单元：古代亚非文明 模拟练习 2024年重庆市中考历史一轮复习 一、选择题 1．（2024上·重庆合川·九年级统考期末）《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活多方面的内容。我们可从中了解到（   ） A．金字塔的建造过程 B．汉谟拉比统一两河流域 C．多彩希腊古典文化 D．种姓制度下人民的生活 2．（2024上·重庆合川·九年级统考期末）古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历：由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明古埃及文明（   ） A．凝聚了顺应自然的智慧 B．建筑需求量大 C．受益于文明的交流互鉴 D．因尼罗河而兴亡 3．（2024上·重庆万州·九年级统考期末）在人类的历史进程中，非洲尼罗河流域的先民逐渐告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果属于该文明的是（   ） A．楔形文字 B．帕特农神庙 C．金字塔 D．甲骨文 4．（2024上·重庆巴南·九年级统考期末）下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（   ） A． B． C． D． 5．（2024上·重庆南川·九年级统考期末）一方水土养一方人。在下图所示的地理环境中人们创造的文明成果是（   ） A．金字塔与太阳历 B．楔形文字 C．种姓制度 D．司母戊鼎与甲骨文 6．（2024上·重庆九龙坡·九年级重庆市育才中学校联考期末）据下表可知，世界古代文明的特点是（   ） 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 象形文字、太阳历 古代两河流域 《汉谟拉比法典》 楔形文字 古代印度 种姓制度 摩亨佐·达罗遗址 佛教、发明十个数字符号 A．丰富多样性 B．等级制度分明 C．商品经济发达 D．法制建设完备 7．（2024上·重庆彭水·九年级统考期末）金字塔是古埃及法老陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是（   ） A．古代埃及土地肥沃 B．古代埃及数学成就突出 C．古代埃及历法先进 D．古埃及国王有无限权力 8．（2024上·重庆忠县·九年级统考期末）埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（    ） A．体现了法老的权威 B．印证了古埃及的神话 C．促进了国家的统一 D．受到了自然环境影响 9．（2024上·重庆彭水·九年级统考期末）下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有（    ） A．多样性 B．开放性 C．交融性 D．全球性 10．（2023下·重庆巴南·九年级统考自主招生）大河流域孕育了古代亚非文明。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（   ） A．传承性 B．交互性 C．同一性 D．多元性 11．（2023上·重庆·九年级校联考阶段练习）区分史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项属于历史结论的是（   ） A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》 B．庄园的居民均为领主的佃户 C．古巴比伦的奴隶制度是相当发达的 D．在古印度实行种姓制度 12．（2023上·重庆潼南·九年级校联考期中）史料是历史研究的重要依据。我们研究“古代埃及”时，可信度最高的证据是（   ） A．相关的文物和遗址 B．关于当时的影视著作 C．文学著作中的描述 D．历史学家的言论 13．（2023上·重庆忠县·九年级统考期末）构建知识框架有利于更好的理解掌握历史知识，下列知识框架中的“？”处应填（   ） A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 14．（2023上·重庆忠县·九年级统考期末）下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（   ） 金字塔 《汉谟拉比法典》石柱 刻有文字的甲骨 释迦牟尼佛像 A．传承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性 15．（2023上·重庆·九年级统考期末）继雅利安人之后，希腊人、波斯人、安息人、大月氏人、贵霜人、土耳其人等不同族群，他们先后翻山越岭进入印度，在印度侵占土地，建立政权。材料表明（   ） A．雅利安人进入印度建立种姓制度 B．印度历史上没出现过统一的王朝