1.1 悄悄变化的我 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

如何学好《道德与法治》这门课？ 课堂“三要” 要严格遵守课堂纪律：不趴桌子、不插话、举手回答问题。 要认真做好课堂笔记：所有知识点以问题形式进行理解和标记；在课本正文划线，正确使用序号分点标记；关键词重点标记背诵。 要积极参与课堂活动：勤动脑、多思考，争取发言的机会。 课堂“三到” 人到、课本到、心到 课前导入 七年级下册教材内容介绍 七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题为基础，整合生活主题，提炼确定了青春时光、情绪和情感、集体建设和法治生活等四个学习主题。 在具体设计中，首先致力于帮助学生开启一扇青春之门，引领学生步入青春时光，体会成长的喜悦，积极面对成长中的烦恼;管理好自己的情绪，培养积极的情感，学会选择，过自主的生活;继而引导和鼓励学生珍惜青春，积极作为，主动参与集体建设，在集体中成长;走进法治天地，感受法律的保护，积极参与法治中国建设。 第一课 青春的邀约 道德修养：正确认识人的身体和心理变化规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑。能积极适应成长的节奏，自觉加强品德修养。 健全人格：能够以积极的心态去接纳青春期的变化，促进生理和心理协调发展。 责任意识：培养科学精神，学会理性思考，多角度分析问题，学会辩证的看待问题。 【核心素养目标】 教学重点：青春期的生理、心理特征 教学难点：学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 04 Autonomous learning 阅读教材2—7页，找出以下问题 青春期生理变化的表现及其影响 01 ★怎样正确处理青春期矛盾心理？ 如何正确对待青春期的生理变化？ 02 青春期矛盾心理产生的原因及其表现 03 悦纳生理变化 PART ONE 6 在你眼中 青春是什么呢？你的青春你将怎么过呢？ 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期（13~19岁）。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 身体外形的变化 内部器官的成熟 性机能的成熟 Autonomous learning 身体外形的变化 身体迅速长高、长壮： 身高平均每年增加七至十厘米， 体重平均每年增加三至五公斤。 活动二：实话实说 活动二：实话实说 内部器官的完善 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 运动系统和神经系统等不断成熟。 活动二：实话实说 男孩儿：睾丸发育成熟，出现第一次遗精；长出喉结、胡须，声音变粗。 女孩儿：卵巢发育成熟，月经来潮；乳房突起，声调变高。 ③性机能的成熟 （1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 （2）内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 （3）性机能的成熟：生殖器官发育与成熟。 笔记：2、青春期身体（生理）变化的表现？P3①②③ 探究与分享 这些活动你参加过吗？请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面与大家分享你所体验到的青春活力。 3、青春期生理变化带来的影响？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 积极影响： 青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼，如： ①我的个子怎么没有别人高。 ②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。 ③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。 ④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。 “升” 高优势 变丑了 老了吗 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。 Autonomous learning 3.青春期生理变化的影响 消极影响 ①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ①青春期的生理变化给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 积极影响 最近比较烦 探究与分享： 最近比较烦 思考： 以上图片中的同学是为什么而烦恼？ 正确看待青春期的生理变化P5 身高 亲爱的树洞： 进入青春期的我，体重猛烈的增加，身高却只是在缓慢的增加，加上我皮肤又黑，就被班里的同学称作“黑胖子”，这让我的自尊心受到了伤害，因此也失去了不少朋友。再加上朋友的嘲笑，这让我的性格也逐渐变得越来越孤僻，朋友也越来越少。我也有通过节食以及化妆来掩盖自己的缺点，但父母都反对我这么做。我该怎么办呢？ 身高 亲爱的树洞： 我是一