2023-2024学年下学期初中校长工作计划

【初中拓展】2023-2024学年下学期初中校长工作计划 春节刚过，又迎来了新的一学期。刚刚过去的2023年，在全体教职工的共同努力下，我们取得了优异的成绩，成绩证明过去，拼搏成就未来。 本学期我们将一如既往地在区委区政府及区教体局的正确领导下，着眼全区工作大局,立足区教育工作和学校的教育教学工作实际，狠抓教育教学常规管理，不断提高办学水平。为将各项工作不断引向深入，特制定本学期的主要工作计划如下： 一、加强党建工作，以党建促教学、促管理。 党总支以教体局基层党组织标准化建设示范点为契机，积极培育和践行社会主义核心价值观，在突出实效上做文章，围绕中心、推动工作，不断增强党员荣誉感、保持党员先进性。努力实现由形式向内容的延伸、由总支向支部的延伸，全面加强基层党组织标准化建设，努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 1. 重点工作 （1）加强理论学习，组织党员干部深入学习二十大精神。 （2）发挥堡垒作用，配齐配强干部队伍。 （3）从严管党治党、严格“三重一大”制度。 （4）组织生活坚持“三会一课”制度。 （5）促进党建融洽，筑牢思想防线。 2.常规工作 （1）组织中心组学习，每月一次。 （2）组织教职工政治学习，每月一次。 （3）开展党员活动日活动，每月一次。 （4）坚持问题导向，抓住关键少数，开好民主生活会、支部书记述职评议大会；开展好党员评议。 二、加强教师队伍建设。 教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。 1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师七条禁令》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展师德师风教育活动，以榜样的力量进行引领。引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、优秀班主任，扎实抓好师德师风评议工作，坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。 2.加强队伍建设。一是加强中层以上的管理干部队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训，特别要加强对班班通使用的培训，让每个教师都能熟练的使用多媒体继续教学；以“一课一名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的教育教学水平。积极开展新老结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长，为学校的发展奠定坚实的基础。 三、强化德育工作，提高德育工作实效。 （一）加强文明礼仪教育 1.注重礼仪教育的实效性，学生会对班级卫生、纪律、出操、学生仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。树立先进典型，以点带面。 2.做好文明创建工作，净化校园环境，用优美的氛围陶冶人，把校园环境的净化、美化作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。 （二）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、学生会通过值周领导、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。 （三）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口 1.提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为要结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。 2.各班做好一天四打扫，一月一大扫制度，确保班级及环境区的卫生。 3.培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。 4.认真贯彻“预防为主”方针，落实学校的晨午检和疫情常态化管理，做好春季常见病、传染病的防治工作。邀请疾控部门开展卫生健康讲座，发挥卫生宣传