2024年中考化学专题训练——化学元素

2024-02-08
| 13页
| 31人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年中考化学专题训练——化学元素 一、选择题 1.浙江大学联合加州大学科研人员,在-50℃环境中,通过静电将水制成高质量冰单品微纳光纤。下列关于冰单品微纳光纤的说法正确的是 A.由2个元素组成 B.相对分子质量水不同 C.化学性质与冰相同 D.分子间的空隙与水相同 2.下列化学用语表达正确的是 A.两个氢分子:2H B.2个氮原子:N2 C.一个亚铁离子:Fe2+ D.水中氧元素的化合价:H2O 3.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型建构没有错误的是 A.化学反应 B.物质分类 C.物质构成与微粒转化 D.原子构成 4.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是 A.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的粒子一定属于同种元素 B.化合物是由不同元素组成的纯净物;则只含一种元素的物质一定不是化合物 C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子。 D.H2O和H2O2元素组成相同,所以它们的性质也完全相同 5.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是 A.物质分类 B.地壳中元素含量 C.原子结构 D.空气成分 6.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 A.离子是带电荷的原子或原子团,因此带电荷的微粒一定是离子 B.单质中只含一种元素,因此含一种元素的物质就是单质 C.过氧化氢溶液能分解产生氧气,因此过氧化氢中含有氧分子 D.元素的种类由质子数决定,因此质子数相同的原子一定属于同种元素 7.下列化学用语书写正确的是 A.氦气: B.银元素: C.2个镁离子: D.8个硫原子: 8.我国的5G通信芯片由氮化镓等材料制成,如图是镓元素的原子结构示意图和元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是    A.镓属于非金属元素 B.镓原子的相对原子质量是69.72g C.化学变化中镓原子易失去电子 D.“31” 表示镓原子核内有31个中子 9.X、Y、Z、W四种元素的原子中质子数如图所示。下列说法正确的是 A.X是地壳中含量最高的元素 B.Z原子的中子数为12 C.在化学反应中,Y原子易得到电子,W原子易失去电子 D.Y、Z、W形成的物质化学式为 10.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是: ①化学变化往往伴随着能量的变化,有能量变化的一定属于化学变化 ②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物 ③同种元素的粒子质子数一定相同,质子数相同的粒子一定属于同种元素 ④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧 ⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的物质一定是单质 ⑥原子、分子不带电,但不带电的微观粒子不一定都是分子和原子 A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③④ 二、计算题 11.如表是某品牌“加碘食盐”包装袋上的部分说明。 配料 氯化钠(含量为90%)、碘酸钾等 含碘量 20mg~30mg/kg 请回答下列问题: (1)从微观上看,氯化钠由 (填化学符号)构成。 (2)“含碘量”中的“碘”指 (填“分子”、“原子”或“元素”)。 (3)碘酸钾的化学式为KIO3,碘酸钾中钾元素和氧元素的质量比为 。 (4)若一袋该品牌“加碘食盐”的质量为508g,那么一袋该品牌“加碘食盐”中至少含有碘酸钾的质量是多少(写出计算过程)? 三、填空与简答 12.用化学用语填空。 (1)构成氯化钠的阳离子 。 (2)地壳中含量最多的金属元素 。 (3)氦气 。 (4)三个铁原子 。 (5)两个氧离子 。 13.生活中处处有化学。 (1)氮气常用作食品包装的填充气。氮气中氮元素的化合价是 价。 (2)生活中常见的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等物质中的“碘”、“钙”指的是 (填“原子”“元素”或“单质”)。 (3)食盐,化学名为氯化钠。氯化钠是由 (填微粒符号,下同)和 构成的。 (4)节日里燃放的烟花中含有镁粉。镁在空气中燃烧的现象有 ,放热,生成白色固体,该反应的文字表达式为 。 14.下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒结构示意图。 请同学们仔细看图,回答下列问题: (1)图①中,氯元素的相对原子质量为 。图②中,钠元素的原子序数为 ,属于 元素(填“金属”或“非金属”)。 (2)根据所学知识,示意图D中的X= 。 (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填字母序号)。微粒A的化学性质与 的相似(填字母序号

资源预览图

2024年中考化学专题训练——化学元素
1
2024年中考化学专题训练——化学元素
2
2024年中考化学专题训练——化学元素
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。