7.1 力 -2023-2024学年人教版物理八年级下学期

新人教八年级下册物理 第7章 第一节 力 (a)运动员用力举起杠铃 (b)顽皮的大象用力向下压跷跷板 说一说：判断下列情景是否有使用到力？ (c)渔翁用力拉起鱼网 (d)推土机用力推走泥土 (e)同名磁极相互排斥 (f)带静电的橡胶棒 吸引小纸屑 想一想：在使用力的这些情景中有什么共同特点？ 力是物体对物体的作用 物体 物体 作用 结论: 单位：牛顿（N），简称牛 符号：F 1、力是物体对物体的作用 一、力 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N 5 （1）只有一个物体是否可以产生力？ （2）在产生力时，两个物体所扮演的角色是否相同？ 施力物体与受力物体 想一想 学渣篇 学渣上吊这个过程中， 是施力物体， 是受力物体 学神篇 学神用鱼钩钓鱼这个过程中， 是施力物体， 是受力物体 （3）若这两个物体不接触是否也可以产生力？ 想一想 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 结论：不接触的物体间也有力的作用 总结：力可以使物体的形状发生改变（形变） 二、力的作用效果 揉成纸团 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结：力可以使物体的运动状态发生改变（速度大小或速度方向发生变化） 运动 静止 二、力的作用效果 力可以使物体发生形变。 力可以使物体的运动状态发生改变。 (运动状态没有发生改变的是：匀速直线运动状态和静止状态) 想一想：影响力的作用效果因素有哪些？ 演示一：（用不同大小的力拉弹簧） 力的作用效果与力的大小有关 演示二：(拉弹簧与压缩弹簧） 力的作用效果与力的方向有关 演示三：（在不同的位置推矿泉水瓶） 力的作用效果与力的作用点有关 练一练 1、踢球时，用的力越大，球飞的越远，说明什么？ 2、对球用不同方向的力，球向不同的方向运动，说明什么？ 3、两个人推门的情景，说明什么？ 力的大小 力的方向 力的作用点 三、力的三要素 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果，称为力的三要素 打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要 四、力的表示法----力的示意图 力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段表示 物体在这个方向上受到的力 例：小红用50 N的力沿水平方向向左踢了小明一脚。请画出力的示意图。 F=50N 想一想，说一说 这两个情景说明什么？ 我为什么后退？ 脚好痛 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。 五、力的相互性 物体间力的作用是相互的 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在相互作用的两个物体上。 1.下列关于力的说法中正确的是（ ） A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，有可能施力物体受到 的力小于受力物体受到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存 在 D 练一练： 2．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进， 则在平静的水面上，使船前进的力是（ ） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 C D 3．下列关于力的说法正确的是（ ） A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B．一个物体也能产生力作用 C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面 对手产生力 D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受 到另一个物体对它的作用力 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ） A．汽车启动 B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 D 4、力的作用效果决定于力的 ( ) A.大小和方向 B.作用点和方向 C.大小和作用点 D.大小、方向和作用点 D 5、如图所示，放在水平地面上的一个木箱受到一个向左的推力，推力大小为30N，在图中画出箱子受到的推力的示意图(要求标出推力的大小). F=30N 本课小结 一、力是物体对物体的作用。 二、力的作用是相互的。 三、力的作用效果。 1、可以使物体发生形变； 2、可以改变物体的运动状态。 四、力不能离开物体独立存在 $$